罗白区州议员周世扬受邀出席森州中学华文教师感恩宴会上披露，每10名华裔中学生当中，1.5名是就读独中、2名就读国民型中学及6.5名就读国中，这显示了我国绝大部分的华裔中学生是在国中就读。

然而，在国内的现象却反映了华社华团的资源却贯注在独中，而最近数年来，一些国民型中学方获得华社的关注与资源。

华社华团关注及资源华文独中乃无可厚非，因至今华文独中仍不受到政府官方的承认。然而令人深感遗憾的，至今国民型中学的软硬体设备没获得政府的认真看待，连带20%就读国民型中学的华裔中学生往往如弃婴般被忽略，而有65%华裔中学生就读的国中，显然在设施方面没面对什么问题，而华文班却被YB周形容为“无国籍小孩”，令人不胜唏嘘。

华社华团似乎没关注到我国的华小、国中、国民型中学及本地大专院校的华文教师或其他领域的华文人才，绝大部分的华文人才是毕业于国中及国民型中学。这印证了我国的国中及国民型中学才是大马华文教育和华人文化的重要支柱。

华社华团锲而不舍争取政府承认华文独中统考和资助独中发展，因此我们也希望这股果敢与干劲能用在争取国民型中学应享有的权益上，以免让国民型中学华裔子弟放弃学习华文，选考华文而影响了华教长远的发展。

依据马大中文系主任潘碧华指出，报考STPM华文考生人数每况愈下，令人担忧。此可从早年的辉煌时期有4千名考生报名，当中还有100人或超过100人升上大学中文系就读。

从2015年开始，报考人数已滑落至275人，2016年284人、2017年少于300人，显示报考STPM华文科的考生一直减少。这情况的出现，华社华团及关心华教者应觉悟及积极采取应对措施。

我们的确质疑，一些设有中文系的大专院校是否有积极及认真招生，包括深入探讨设立中文系的特色及加强中文系和华社的互动？

我国各大专院校及中学是否有积极提供STPM及SPM考生掌握课程内容及作答技巧，让他们具备信心去考好华文？

现今中小学的董家教领导人，是否有向家长们灌输华文教育的重要性，并鼓励孩子升上中学后报考华文？

我国的华裔政治人物及华教团体，是否有拟定策略积极到各中学展开宣传及资助运动，以鼓励学生报读及报考华文并宣传读中文系的出路问题吗？

新政府教育部是否有重新拟定长期或短期计划，依据需求培训足够拥有STPM或大学中文系文凭的华文老师？

新政府能否兑现当年改制中学的承诺；即由政府承担改制中学的开销，1/3的华文授课时间及保障董事会的合法地位与职权？

上述种种疑团迷惑，急需政府、华社华团及院校尽快解除并按部就班去处理与实践。

搞教育不是搞政治，但大马的政治人物，尤其一些政棍从来不放弃“搞乱”教育。因此，大马的教育总是乱象横生，剪不断,理还乱，政冶局势的混乱总是把教育绑架了。

因此,509改朝换代后的新政府,何时能实践“一个马来西亚”理念？何时让绩效取代固打？何时让教育真正回归教育？