二战结束后，最无辜和最容易被忽略的，就是存活下来的年轻人。几年的战争生活，让他们错过了上学的时光，战后为了生活糊口，也再次失去了学习的机会，多少人只能担任一些普通店员或无薪学徒，接受一天十多小时的工作时间。自觉的年轻人，该善用自己的时间，好好地努力，努力地自学。《自学成功的文学家》这本书就是在二战刚结束后所诞生，它或许是借此鼓舞一班默默自学的年轻人，鼓励年轻人不要放弃自学。作者推荐并介绍了几位世界著名的文学家：高尔基、欧斯特洛夫斯基、鲁迅、杰克·伦敦、巴尔扎克和莎士比亚，他们是如何靠着自学奋斗，最后成为世界著名的文学家。

1949-1954年专栏结集

这本书是一次的机缘，在新加坡一家二手书摊寻得，由冯瑜宁和容颖所编著。实体书上完全没有提到，甚至没有任何的蛛丝马迹，告诉我们这本书竟然是梁羽生在1949-1954年这5年间，在武侠小说之外的报纸专栏结集而成（后来不小心在网上发现一篇〈梁羽生以身作则推动文学〉报道才知道）。这，也许是作者的用心，他仿佛要我们意识到：人生到处都是可以学习的地方，学习不始于学校，更加不止于学校。看书或许不需要知道作者，只要里面有一句话对我们的人生有所启发，就算是一本好书。

1949年，是一个新旧交接的年代，那时的读书人都是从旧社会走过来的。旧社会读书不容易，尤其贫困的孩子，一方面为了生活，学校的门墙更像是高不可攀的宫殿，在一万人中都不可能有一位是大学生，但是他们却不曾放弃自学的机会。作者为了鼓励自学的人，挖掘了世界文学家宝贵的自学经验，他更像是提供一些方法，从讲述他们的自身经历，如何善用一点一滴的时间，自学而成。

一个靠着拾破烂过生活的9岁孩子，如何冒着生命危险，以收集回来的油灯，在厨房一角偷偷读书。他从不放弃任何一本可以抓在手上的书，如获珍宝一般，专心钻研。在越是恶劣的环境，越是坚持的自学，为了他那心目中永远难以摧毁人类生活的光明。另一个出生在没落士大夫家庭的人，走出旧社会，放弃医治人的肉体，改以文学救国，成为新文化的旗手。文学，这两字之所以沉重，是它承载了许许多多前人对于历史演进的期许，它充满了对人民的抚爱，对社会的关怀，对于国家的义无反顾。

现在阅读这本书，也许会让我们感觉到，那个或许已经错过了很久的年代。在享受那一页页纸香，千万不要以为上课是那么理所当然，书籍是那么随手可得，这是几代人用了毕生的生命心血，积累下来的小小成果。珍惜现有的资源，珍惜前人的智慧。