星期天的早上，阳光从窗外暖洋洋的洒在赖床的孩子们身上。我随手从书架上拿下新买的绘本《生蛋快乐》：“谁要看生蛋的故事！”穿着睡衣的小禹马上挨过来：“什么蛋？”我说一起看吧，我也想知道呢！

书腰上写着：“鸡鸭鹅，谁才是‘生蛋高手’？等你来发现……荒诞爆笑的寓言故事，举重若轻，引发思考！学前教育青年学者孙莉莉多年深耕幼儿教育之作。”我暗忖，一定是本快乐的书，自从读过欢乐的《不一样的卡梅拉》系列，一见画风可爱的关于母鸡下蛋的故事书，我和孩子们都会先入为主，认定是一本热闹中带笑的温暖的书。

而且“生蛋快乐”，单看标题就觉轻松快乐了！翻开环衬。喔，根据作家彭懿在《图画书阅读与经典》一书中的解释，所谓环衬，便是封面和书芯之间的扉页，以两页相连环的形式被使用，所以叫“环衬”，也被形象的称作“蝴蝶页”。

环衬有惊喜

以前，跟大多数人一样，我都会跳过环衬，读过彭懿的书后，就开始留意。通常孩子们已经迫不及待要看故事了，我一定会给环衬留点时间，这里常常藏着有趣的提示呢！只见，《生蛋快乐》环衬画了18只在做着各种事情的鸡鸭和鹅。有的在缝毛衣、有的在沙滩上晒太阳、有的在看顾宝宝睡觉、有的在弹唱，当然，有的在下蛋！画的是“生活”呢！

翻开写着书名的扉页，一群鸡鸭鹅在围观鸭跟鹅打斗，从他们的表情上可看出来局势吃紧呢！原来这里是蛋蛋村，鸡、鸭和鹅住在一起。一天清晨，村子里到处都是海报。海报上写着：

快来参加生蛋大赛！

是鸡？是鸭？是鹅？

谁才是真正的生蛋王？惊喜大奖等你拿──

“想要什么有什么”

时间只有3天！3天！准备好你的蛋，等我的好消息！

──最懂蛋的神秘评委

哇是生蛋比赛！母鸡们开始生蛋了！公鸡们在加油！比赛呢，谁都想拿第一，鸭和鹅们当然也在忙下蛋！但是，为了要赢，有人开始作弊了！鸭子那头一夜之间多了好多来历不明的蛋！小禹大喊：“Cheating！”我说对呀，为了要赢，看来大家都在动脑筋嘛！

报信鸡回窝通报后，大家都急了，这可如何是好？作弊太无耻了吧？我停下来问孩子们，姐姐先说了：“别人作弊，我们不作弊不是等于认输？”阿哥说：“有时候合理的作弊是没办法的，为了活下去，但要聪明不要被捉到！”我说但是做人做鸡都一样，都要正直啊！他们笑作一团：“什么做人做鸡啦马麻！”我说好好，我们先往下看。

看来鸡群跟阿哥一样的想法，聪明鸡开始带队去找“远房亲戚”借蛋。我说是啊，火鸡也是鸡，这不算作弊吧？小禹咯咯笑了！是啊，奖品是“想要什么有什么”，我问你们想要吗？小禹说当然想！姐姐也说，哇！想要什么有什么这种大奖真的很诱人！只有小心的阿哥说：“得先想想、衡量要付出的代价。”

可是鸡鸭鹅已经一头栽进去了！各出奇招，誓在必得！蛋蛋村里战情可是吃紧呢！三边的蛋每天都在爆增！还真的不知道是从哪里跑出来的这许多蛋！大家都在绞尽脑汁，敲破脑壳，最后，连超级大蛋都出来了！

终于到了比赛这天，大家推着各式各样收集到的蛋聚集在森林空地，神秘评委却一直没出现，只见一个大箱子，大家屏息掀开，天啊！是狐狸！最懂蛋的评委竟然是狡猾的狐狸！姐姐先喊：“他要吃蛋！”哎哟！孩子们喊，鸡鸭鹅也喊，乱成了一团了！

但因为是作弊的蛋，狐狸咬下去都是沙子、面团、屎壳郎的蛋，竟然还有鹅卵石！但更糟糕的是，天鹅、秃鹰、老鹰飞来了！鳄鱼、大蟒蛇和大恐龙都来了！来做什么呢！来讨回他们被偷的蛋啊！

孩子们笑倒了，都说狐狸活该！但我合上书，心情竟久久不能平复。这书插画如此华丽，明明看着是本快乐的书，但要探讨的竟是人性的“贪婪”、“愚弄”、“设局”、“虚荣”、“欺骗”这等人性的“恶”，也太沉重了吧？最后作弊的错误被引导到狐狸身上，这能算是一本好绘本吗？

敢让孩子接触暗黑故事吗？

但读完页末作者孙莉莉的作者手记‘我想讲个暗黑的故事给你听’，我想我找到了一点释怀的线索。

她说：“故事真的暗黑无比，故事灵感来自一次吐糟，儿子的小学搞了一个“我最喜欢的校园”比赛，结果出现了各种刷屏、转发、买票、外挂等黑暗套路。故事的最后当然没有赢家，各种造假手段令人大跌眼镜，而狐狸也没什么好下场。

“话说，这么暗黑的故事，孩子会懂吗？其实只要看看孩子们对我们平时说谎、吹牛、拖延、懒惰、胆怯、不自律、粗鲁、焦虑……这些‘恶行恶状’的态度，我们就知道，孩子能读懂这故事。关键是，我们有没有勇气把这样的故事拿给孩子读，有没有勇气跟孩子讨论这里面的愚蠢和贪婪。”

我想这样的书若能共读最为理想，若是自读，担心孩子们会捕捉到错误想法和观念。我想这本绘本值得读，是因为大人能通过反面教材让孩子们懂得：

善良和美好为什么需要坚持；

懂得做一个勇敢和正直的、不被周围环境影响的人很难，但为何值得坚持；

懂得坚持做人要有底线；

懂得贪婪也许会带来的是更多的失去；

懂得愚蠢可以用智慧来击破。

谢谢勇于给孩子们说暗黑故事的童书作者们。让我们努力把世界变得更好。

作者简介

孙莉莉：童书作者、翻译、研究者，北京师范大学儿童心理发展与教育硕士，台湾台东大学儿文所博士生。百千幼儿阅读研究院院长。著有《早期阅读与幼儿教育》《走进图画书的世界》。

谷米：毕业于四川美术学院。当过中小学美术老师，后从事平面广告设计，逐渐转向儿童插图及童书绘制。