有说明年开始国民型小学第二阶段的马来文科，将增设爪夷文书法艺术单元，以培养学生对此书法的兴趣与鉴赏能力。

也就是说，华小四年级以上的学生，明年将开始学习欣赏爪夷文的美学，而非深入的语法和应用教学。

华教界知悉后，未有强烈反应，只觉疑惑，在等着进一步详情才看如何表态。

站在教育的角度，当然可以美其名说多学习一样知识，但为什么是爪夷文书法，而且是一步跨过语法基础，即是像赏画一样，当局的用意确是让人摸不着头脑。

比如说，用意在哪？让现在的孩子们懂得欣赏爪夷文书法对未来的马来西亚发展或是与目前世界的趋势，有什么关联？

再说，当局要推扩此单元，还得在银根紧缩的国库挖出钱来培训教师，来学习欣赏他们看不明白的画，未免太奇怪。

现在讲究的是发展至上，要未来主人翁们学习新文化和新文字来与世界接轨，也应该是在加强国语后再学世界上最有用的三大语文工具英文、中文和日文，然后才是其他更高阶，更专业和更学术性的比如爪夷文和希腊文的古老文字，当局的秩序有点乱了。

七、八十年代各源流学校都有学过爪夷文，作用在哪今日看看就知，况且今日也非所有马来同胞都熟悉爪夷文，当局真要实行的话，马来同胞教师也都得去培训才能开课。

好心啦我们的教育制度在母语教学的部份已经吵了几十年也不见一个平衡的状态，当局的小拿破仑也未曾放弃过从很多方面压抑其他种族的母语环境，如今无端端加入这一手，作乱原本已经被多事烦扰的各语文源流学校，只能说他们忽略重点。