你或许听过待用咖啡，那是人们额外支付一杯咖啡的费用让有需要的人享用的善举，那待定讲座，你又有没有听过？

过去4年，我给过近100场零垃圾讲座，演讲的地点包括学校、企业、政府部门、非营利活动等。100场看起来很多，但背后没有谈成的邀约更是这个数字的好几倍。

若邀请单位是企业和政府部门，一般都能成功，因为他们有足够的预算支付津贴。讽刺的是，我的零垃圾生活以教育为目的，但我拒绝得最多的邀约竟来自学校和非营利组织。这些单位本应是我重点分享的对象，却因为他们“没有预算”（更别谈“足够”了）而只能回复：希望下次有机会合作。

这是社会体系的失衡。因为资源分配不均，有特权的人（privileged）如城市人得以获得更多教育机会，而弱势群体（underprivileged）如乡区学生，可能一辈子都没有接触零垃圾概念的机会。

难道我们只可以抱怨这有多不公平吗？不，我们可以在这个体系下，“聪明”地将特权群体的资源重新分配到弱势群体身上，这就是Zero Waste Malaysia讲者团One-for-One（1赠1）项目的由来。

教学生分类垃圾

今年7月，Zero Waste Malaysia讲者团获邀为Sumitomo Mitsui Banking Corporation举办零垃圾讲座。和以往的收费演讲不同，在One-for-One项目下，这场讲座不仅惠及该公司员工，所获得的收入将资助一场针对公立中小学的免费讲座。

8月，来自Teach for Malaysia的新山中学老师Aisyah发来邮件，邀请我们参与Project Kim Kim。Aisyah在信中诚恳表示，今年年初，金金河遭化学污染导致上百所学校停课，数以千计学生入院治疗，她所任职的学校也遭到撤离。为了从根源解决复杂的环境问题，Aisyah连同十余名来自13所受影响学校的老师发起了Project Kim Kim。她说：“与其空谈和等待政府，我们人民是时候行动了。”

尽管邮件内容感人至深，但若是在以往，我们恐怕还是要说：“希望下次有机会合作。”然而在One-for-One项目下，我们有能力派出志愿讲者Tina前往新山，为50位学生分享零垃圾概念。

为配合净滩活动，分享会在沙滩上举行，既没有麦克风也没有投影仪，拥有丰富社工经验的Tina于是将PPT翻译成马来文发到学生手机上，用废纸皮制作看板加强学生理解，最后再教导学生利用刚学到的5R原则，为净滩活动中捡到的垃圾分类。

讲座结束后，Aisyah发来反馈表示，这场讲座带来巨大的影响力，由于参与的老师和学生来自高需求学校，所有人都是第一次接触到零垃圾概念，而Tina在分享中强调零垃圾生活是“pilihan sendiri”以及“mula sedikit-sedikit”，更是让学生备受鼓舞。Project Kim Kim还给学生派发零垃圾套组，包含布袋、饭盒、水杯、手帕、钢吸管和餐具。Aisyah说，学生从讲座那天起每天在食堂使用这些用品，甚至和家人外出时也带在身上。

自7月正式推介以来，One-for-One项目已经完成、还在协商、无法合作的邀约数目已超过30个。每收到一个邀约，又或终于“成交”时，我就会变成耳朵卡着烟、翘着脚的包租婆，用手指沾口水边数钱边说：“最近生意真不错。”不是有多爱钱，而是每一笔谈成的收费演讲，都将提前为零垃圾教育买单，造福一所公立中小学的孩子们。一箭双雕，这难道还不够激动人心吗？

（有意参与这项计划？请电邮至[email protected]了解更多详情。）