哈佛大学校长德里克博克（Derek Bok）曾说过这么句话：“如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。”

何谓无知的代价？

你听过黑死病吗？那是人类历史上最严重的瘟疫之一。在中世纪，黑死病大爆发的年代，死了三分之一的欧洲人。很多历史学家认为，当时的人们以为黑死病是通过猫来传播的。所以黑死病开始肆虐时，当时的人们大量杀猫。老鼠作为真正媒介，没了天敌，大量繁殖，而使黑死病越演越烈。

你听过玛雅文化吗？根据中美州编年，玛雅历史开始于公元前2600年。在全盛时期，玛雅人的文字、建筑、艺术达到顶峰，并创造出非凡的文明。后来，在十六世纪，西班牙殖民玛雅地区，带入了天花和霍乱，使玛雅人口少了90%。接着，大量玛雅文献随着殖民而入的外来宗教而被破坏，关于玛雅高深的知识和文化的疑问也从此无法解答。

保罗威利斯在1977年出版的《学做工》里，回答了为什么工人阶级的小孩会得到工人阶级的工作。长话短说，工人阶级的小孩，在工人阶级的生活环境里，觉得学校、学习，及教养很不阳刚、不帅气。工人阶级的生活方式是他们觉得帅气的，他们憧憬的，并模仿。结果，带着这份认知、知识水平，及谈吐举止，他们只能在工人阶级里生存。随着保罗的著作面世，许多教育及社会学家们才着手协助这群工人阶级的孩子们。

这些是无知的代价，死了不少人，破坏了不少历史资料，并限制了不少孩子们的未来。

何谓教育的成本？

你还记得来自大马的24岁华裔女博士蓝舒洁吗？蓝博士主导的科学研究团队研发出可以杀死超级细菌的分子，可谓是人类医疗的重大进展。但在蓝博士在医疗领域里取得成功前，所投入的成本有多少？要在澳洲完成大学文凭及博士研究，其学费及生活费，都不是小数目。

你是否发现我们的生活越来越便利？数码产品、网络通讯、医疗设备及科技越来越先进。现代的汽车都安装了大量科技，旨在减少交通意外及伤亡；现代的医疗逐渐出现治疗癌症的方法，并预计10年内可被完全治疗。但背后推动发展的人们，共花了多少钱来获取知识？

你知道我如何解释成功的企业？在我的课堂里，我说其来自盈利能力及永久经营性。企业是否能赚钱，来自其特别的经营模式、特别的产品、特别的服务。因为特别，而刺激消费，因为特别特别，也能卖得贵些，赚“厚”一点。但要获得特别的点子，需要创意。创意，需要基本知识。没有基本知识的创意，结果都是笑话。若有广且深的知识，结果就是商机。

例子？莱特兄弟当年想带人们飞上天空，别人取笑；史提夫乔布斯当年想做无按键全银幕的手机，被诺基亚取笑；Airbnb及Grab刚出来时，被批评得一文不值。现在？

盈利模式是短期的，企业要拼的是永久经营。永久经营，靠的是管理。如何收纳人心，为其所用，而不是养堆白眼狼；如何布置战略，以时刻站在市场上风处，而不是天天挨着顾客骂或被对手压着打；如何熏陶企业文化，确保大家上下一心，而不是个个窝里反。如何聘请人才，如何挽留人才，如何解决纠纷，如何沟通，如何管理员工情绪，这些统统都是管理学，统统都要有知识，才能突破个人经验的约束，企业内部因素才能够稳定，企业才能走得远。

教育人们所需要的成本是天文数字。现代的学生们还能像古代般坐在树下听课？现代的老师们能像传说般的无私无求？现在的教育还能像以前般死背硬记？现在的课室能像我们小时候般只有黑板和作业？现在的学校能像回忆里的与世无争？

但若无教育，那后代将逐渐回到封建且原始的年代。教育的成本及无知的代价，你明白了吗？