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17/04/2014
黄妙鸾.族群政策典当行政效率
作者: admin

我常在想,如果当年代表华、巫、印各民族政党的领袖向英国殖民政府争取国家独立时,不是以妥协部份族群利益作为平衡独立国家政治权利,以及经济资源分配的方程式治理新兴独立的马来亚,也不是以突出某一个族群群体的主导地位,来克制其他的族群群体的发展的话,相反的是以绩效的精英政策来治理天然资源如此丰富的马来西亚,今天的马来西亚肯定已经是亚洲经济强国了。

当代马来西亚政府很不愿意人们将她与邻国新加坡作比较。但是这不能改变没有天然资源的新加坡,在脱离马来西亚后的今天,已经远远把马来西亚抛在后头的事实。即便不以新加坡作比较,人们也不得不承认,今天的泰国及印尼,不论是民主政治,还是经济方面的发展,都远远比马来西亚进步。

一宗空难事故,把马来西亚处理危机的能力不足、效率不行,赤裸裸的展露在世人的眼帘底下;一宗空难事故,让世人对我们国家领袖的言论心存怀疑,这是多么大的讽刺及悲哀啊!这也恰恰好给我们制造了反省的空间。

人们应当问,以族群政策治理国家近60载,马来西亚变得更好了,还是更坏了呢?先看看我们的民主政治,种族极端消弭了吗?还是更加变本加厉了呢?种族主义在选举期间,“大放色彩”,流氓政治取代了民主政治,这叫进步吗?

上天眷顾马来西亚,给了我们锡矿、橡胶、油棕和石油,可是我们的经济起飞了吗?人民生活无忧无虑了吗?穷人都消失了吗?犯罪率真的降低了吗?

马来亚大学一度是本区域的顶尖大学,可是今天何以在全球排名节节退步了呢?独立后,我们很骄傲能够制定一套属于自己国家的国民教育,走了超过半个在世纪,这些名叫国家精英的领袖们,把老百姓都教育成什么个样了?英国殖民教育制度出身的长辈们,看到我们这些独立后出生的后辈,批评说我们连自己的母语程度都不如前人,国语也是马马虎虎,英语更不见得比他们那一代来得强时,这又说明了什么呢?

我在大专教育界服务前后十多年,看到的只是讲求学生人数不讲求素质的教育发展趋势,尤其是本土私立大专学府,部份更把教育变成了服务学生顾客的单位,典当素质教育不说,连下一代的竞争能力也给典当掉了。

所以我常在想,以族群政策治理国家,到最后的大赢家就只有那些靠着族群政治爬上权力高位的所谓政治精英。他们享受荣华富贵的生活,把自己的孩子送到美国顶尖大学,生病了就到邻近的新加坡伊丽莎白医院治疗。也只有我们这贫穷的老百姓,面对百物腾涨的煎熬时,只能省吃俭用,到政府医院排队治疗,连出国升学都是奢侈的妄想。

族群政策更把我们的国家行政效率给典当了,我们还要继续让我们的下一代和下下一代生活在这样的政策底下吗?

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