马汉顺：e起上学堂将助培训拓视野 促进师生国际交流

直播教学准备功夫多

她说，教师在每场直播教学的背后，实际上都付出了许多别人看不见的努力，包括仔细备课，之后请协调老师帮忙审核课件，再提交给课程发展司；有时也须来回调整数次。

“课程过关后就是练习了，很怕讲错，所以会预先准备稿，自己练习几遍，之后再跟技术老师彩排，然后继续反复练习。一堂课在直播时，除了有一或两名主讲老师，还会有3名技术老师，有时也会有主持人。”

她说，为了评估学生的掌握程度，教师也会交代功课，批改之后还会选出优秀作品奖励学生，整个过程所占用的时间很不短。

“有的人会说为什么要把时间‘浪费’在这里，但是我们会有满足感，因为这对自己来说是一个突破和成长的机会，例如自己准备的课件能获得课程发展司的反馈，有助提升自己的教学，这也是一个肯定，因为能通过层层审核。”

罗旭斌：3活动接获969作品

e起上学堂一周年嘉年华活动总策划罗旭斌说，该平台配合一周年嘉年华所举办的3项活动，即短视频制作、漫画故事创作和创意绘画与填色，一共收到969份作品，合格作品有710份。

他说，e起上学堂配合一周年举办活动让学生参与，是因为考虑到学生在过去的两年内大部分时间都在居家学习，缺乏参与课外活动与比赛的机会，因此筹委会决定借此为学生提供能“玩耍”的平台。

志趣班优管回播率高

罗旭斌也是e起上学堂志趣班小组的负责人。回顾从今年初开始的志趣班线上活动，他说，志趣班在优管（YouTube）上的回播率比其他学术类视频高，显示其内容有成功引起学生的兴趣。

他说，最出乎意料的志趣班内容是在今年6月底播出的“硬笔字书写”，截至10月20日，优管观看率已接近1万，当时授课老师收到的“大任务”作品有约1800份。

他也说，志趣班计划明年将“大任务”改成亲子闯关的模式，以便更多家长能参与其中。