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言路跨时代的独中
7:00pm 18/12/2021
郑文牍校长.回归教育本质、坚持修会理念
郑文牍 诗巫公教中学校长 本专栏由董总组稿

办学精神的五大支柱理念是“师长的临在”(Presence)、“简朴卑微”(Simplicity)、“一家人”(Family Spirit)、“对工作的爱”(Love of Work)、“效法圣母”(in the Way of Mary)。

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是全马唯一的天主教华文独立中学。教育是百年树人的点滴教育,因此要达到独中教育、精神以及时代诉求的三大要求,本校确立“一切为学生而教育,以人为本”的全人教育理念。

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近年来,作为校长,我参与了国内外许多教育单位的考察活动,不论是学校、独中还是不同体制的大专院校;校方也组织了教职员团队进行海外大专院校、学校的参访活动。这样的参访,不仅使我校教师团队开拓视野、打开格局,也让我们行政人员能更好地反思我们的教育如何在地化,让我们更有动力去寻求适合我们的校本课程。

办学精神的五大支柱理念是“师长的临在”(Presence)、“简朴卑微”(Simplicity)、“一家人”(Family Spirit)、“对工作的爱”(Love of Work)、“效法圣母”(in the Way of Mary);也因此,我们学校是全马仅有无校丁/技工的学校。我们重视培养孩子的能力,而教育应当就是培养孩子掌握能力的过程。我们培训学生担任“校园值日星“——透过参与卫生股,整理校园里里外外的卫生与整洁工作。当然,各种学生行政辅助组织如学长团、班长协会、图书馆管理员等等,也是校园值日星的成员。

的教育理念上,我们秉持有教无类、因材施教的教育方针,坚持在学术知识、社团参与、体育运动方面,让学生都能得到平等的机会,“不落下每一个人”。

在招生上,我们不设门槛。对于学术不理想的学生,我们提早展开加强课或者自修课,强调培养并训练自律以达到有效的学习态度。我们把运动会调整成全校班级运动会,让每位学生都下场,深刻体会“运动是健康的基础”。

在发展联课活动上,除了参与社团活动,我们也组织全校或全级性的主题活动,要求每一位学生都参与。在创造校园特色上,我们鼓励学生对步入会考的学长姐参与关心与支持的祈愿活动;组织学生参与美化校园的规划与实践;鼓励学生参与服务工作,巩固学生实践的能力,以增加学习的自信;我们也致力于让学生多表现,创造校园生活的共同回忆,多分享,将公教“一家人”的精神传承下去。

无可否认,疫情对全球带来极大的冲击,教育层面也面对挑战。居家学习也好,线上学习也好,我们都看到了这是考验学生的“自律”与“自学”。在去年复课期间,我校不断地向学生宣导自律自学,更是提醒学生,不论局势如何发展,自律自学就是学习的王道。

教育是任重而道远,教育需要传承的精神,公教秉持对教育的坚持,不惧艰苦,沉稳迈进。以上就是我的分享,与同道共勉之。

郑文牍
诗巫公教中学
修会
传承中华民族优良传统

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