“双减”政策下  天津广东等地学科培训机构缩减90%

（北京21日综合电）中国教育部周二表示，“双减”政策下，多个省市的学科培训机构缩减超过90%。

教育部表示，校外培训治理工作取得明显进展，线上及线下校外培训机构同样缩减超过80%，天津、河北、山东及广东等地缩减率都达到90%以上，同时培训市场广告基本绝迹，资本大幅撤离，“野蛮生长”现象得到有效遏制，“双减”改革的良好氛围已逐步受到全社会支持。

对于有部分教师反映，在“双减”政策下，工作时间延长、工作压力增大，教育部承认确实为老师带来新的负担，会按照编制补充教师人手。

据央视报道，教育部周二召开记者会，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，在落实“双减”工作中，教育部指导学校强化“三个提高”：即提高作业管理水平，提高课后服务水平和提高课堂教学质量，推动“双减”工作取得明显成效。

针对作业总量和时长，各地各校普遍（99%以上）制订了比较完善的作业管理办法，建立了作业公示制度，学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。99.6%的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或要求家长批改作业。

吕玉刚称，各地各校“一校一案”制订了课后服务方案，普遍开展了课后服务，基本实现了“5+2”（每周5天、每天2小时）全覆盖，课后服务项目质量有效提升。

据教育部的直报平台摸底调查，有92.7%的学校开展了文艺体育类活动，88.3%的学校开展了阅读类活动，87.3%学校开展了科普、兴趣小组和社团活动，自愿参加课后服务的学生比例也由上学期的49.1%提高到目前的91.9%。