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言路

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跨时代的独中

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发布: 7:00am 13/02/2022

董总

麻坡中化中学

跨時代的獨中

董总

麻坡中化中学

跨時代的獨中

吕秀兰副校长.学生是校园的活力泉源

麻坡中化中学副校长,本专栏由董总组稿

开学了,病毒虽在,学习不怠,中化师生与你同在!

 

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开学2周了,校园开始恢复人气,老师们也变得更加忙碌。虽然忙碌,但有了学生的校园就是不一样,每天早上,听到学生那声“老师,早安!”感觉就是那么温馨。这声声早安,拉近了彼此的距离,也让校园更有朝气。即使戴着口罩,认不出对方的身分,一身洁白的中化校服已经是我们彼此身分的象征。

有人质疑,疫情尚未结束,大家何苦忙着恢复实体课呢?原因很简单,因为真正的学习必须在校园内产生。学生到校不只是为了知识,更重要的是透过课程或活动来学习与人互动,增强沟通技巧,甚至透过活动培养自己的能力。即使遇到挫折,遇上不愉快的经验,甚至和同学翻脸绝交,一旦跨过这些坎子,生命也就变得更多姿多彩,经历的点滴也都是日后珍贵的回忆。

那天巡堂到科学楼,耳边随即传来学生的笑声与“爆竹声”。那是科学老师在教导学生如何制取氢气,认识氢气的性质同时,也摇身一变,个个成了神枪手,将收集到的气体变成了发射氢气枪的燃料。成功发射后的兴奋笑声验证了快乐学习,学习快乐的结果。当然发不出声响的同学难免失落,但也会引起同学们的相互研究,甚至请老师协助,那种一起找答案的画面真的很美。教育就应该在这种环境下产生,学习到的知识才有机会化为能力,留下成长的足迹。

在脸书看到毕业二十几年的校友,在每年断舍离之后,仍然留着当年高三的班服。随着年龄的增长,身材或已变化,那件衣服也不一定穿得下,留下的却是当年中学时代的记忆,彼此真挚的情谊。你说,这些校友在学生时代难道没有冲突,没有失败过吗?也就是这些历程,学会包容;透过沟通协调,既增长了情谊,也提升自己的能力。一般家长对自己孩子的宽容度较高,如果没有到校,这些经历都无法产生。

从我办公室的窗外望出去就是排球场,已经沉寂多月的排球场终于恢复生命力。看大家在安全距离下围成大圈圈,专注聆听着老师的指示,可爱的学生们又那么有士气地回应老师,让在电脑前的我也不禁多望几眼,这就是青春的活力。

课堂内,看到座位上坐满了学生,感觉真好。这些孩子,学习过程中,不可能一帆风顺。有的挫折甚至比成功更多,有的总是在人际上磕磕绊绊,但只要他们一一克服,都能化为日后的养分,让自己生活得更好。所以,家长们,看到孩子碰到困难了,不要着急,也不要急着帮忙解决,请陪伴他们,引导他们,让孩子找到适合自己的步伐,回到他们的队伍。

开学了,病毒虽在,学习不怠,中化师生与你同在!

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