(加影14日讯)董总主席陈大锦希望政府给予独中的2022年拨款能有所增加,因为独中作为非营利机构,在冠病疫情下受到打击,面对沉重的财务压力。
他今日接待教育部副部长拿督马汉顺到董总进行交流后,在新闻发布会上说,他希望独中在过去3年内所获得的拨款能够延续。
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他说,独中在2019年获得1200万令吉拨款,2020和2021年则分别获得1500万令吉拨款。
盼豁免独中人资费用
他也说,人力资源部此次要求独中缴交人力资源资金费用,对独中来说是一项严重的打击,因此他希望马汉顺能协助传达独中的情况,以豁免独中在这方面的缴交。
另一方面,陈大锦说,若我国华小华裔师资比例继续下降,华文教育必定面对危机,也将直接影响华文教育的发展。
促关注华裔师资比例下降
“华小、独中和国民型中学是一体的,如果华小华裔师资比例继续下降,5年后我们必定面对危机,因为国中生是华小师资的重要来源,我们必须关注这个课题。”
他说,教育部在国民型中学华文科师资方面,透过一次性招聘计划共吸纳100人,仍剩下72个空缺。他促请教育部尽量采取应对措施,以全面解决国民型中学华文科师资短缺的问题。
他不忘肯定马汉顺在新纪元大学学院与苏丹依德利斯教育大学(UPSI)配合推动教育专业课程上的努力,相信这对解决未来师资短缺问题会起到一定的作用。
他说,全国独中目前的师资专业成长为57%,希望能结合更多国内外的资源,包括与私立大专院校配合,共同推动与加速独中教育专业的发展。
建议多元手册推各族书法
此外,在爪夷文字课题上,陈大锦说,若教育部改以多元手册的方式推行各族的书法艺术,他相信各华教团体都会认同。
他说,董总过去的调查结果显示,有约98%的家长反对在马来文课中纳入爪夷文字单元,教育部的统计数据则显示有约97%的家长反对。
“数据反映了华小家长的心声,我们希望能在马来文课中,展现多元族群的书法艺术,或是以多元手册的方式来展现。”
马汉顺董总交流华教课题
教育部副部长拿督马汉顺今日莅临董总,与董总中央委员及各州董联会代表针对多项华教课题展开交流。
交流会从早上10点开始进行,到下午约1时30分结束,历时约3小时30分钟。
马汉顺与董总在交流会上谈及多项课题,包括华校拨款、华淡小违宪案、华校师资短缺、独中统考教师学士课程和增迁华小计划等。
出席者包括董总署理主席拿督陈友信、副主席杨应俊、李添霖、秘书长庄俊隆和财政杨安山等。
马汉顺:独中统考师范课程
学生从0增至18人
马汉顺说,独中统考教师学士课程(PISMP-UEC)所吸纳的学生人数,从2018年的毫无一人,已增加到2021年的18人。
他说,统考师范课程在2011年时,共有14人申请,最终全数被吸纳,但是后来逐年下跌,最严峻是2018年只有1名申请者,最终没有吸纳任何人选。
“经过大家的努力,我接手后,我敢说看到问题的严重性,否则就没有意思了。在大家的努力下,此课程在2020年吸纳了11名统考生,2021提高到18人,学额共有20个。”
安排董总UPSI代表会面
商培训独中教师课程
马汉顺说,他将尽快安排董总与苏丹依德利斯教育大学(UPSI)校方代表会面,以讨论培训独中教师的课程,让独中教师也有机会获得本地政府教育培训机构的专业文凭。
他将安排董总和UPSI方面会面,就如他之前协助新纪元大学学院和UPSI达成合作协议,由UPSI为该校学生提供教育文凭课程。
“之前UPSI和新纪元大学学院之间的合作非常重要,因为能让我们私立学院的学生,有机会拿到政府大专的教育文凭。这次如果能让独中教师拿到完全符合我们本地课程的专业文凭,这何尝不是一件美事?我相信接下来的沟通会有很好的效果。”
据了解,目前拥有专业教育文凭的独中教师占约57%,绝大部分教师拥有的教育文凭资格,是来自台湾及中国的师范大学。
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