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发布: 6:23pm 19/06/2022

张善深

融合教育

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柔州议会 | 张善深:缺乏设施 促检讨融合教育效率

张善深促请联邦及柔佛州政府检讨政府为特殊学生准备的融合教育(PPI)效率。(张善深提供)

(依斯干达公主城19日讯)武吉峇都州议员促请联邦及柔佛州政府检讨政府为特殊学生准备的(PPI)效率,因为在政府落实将近28年后,教育部才放眼2025年有75%特殊学生参与这项计划。

张善深今天在柔佛州议会上辩论苏丹施政御词时,发表上述谈话。

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建议特别拨款特殊学生

他表示,缺乏设施是影响融合教育成效的关键因素,因此他建议柔佛州政府为特殊学生准备特别拨款,确保他们没有被遗漏。

“协助特殊学生方面,设施是很重要的一个部分,通过拨款改善设施可以提升效率。州政府也需确保教学器材是采用新科技,容易阅读、有字幕、有技术和科技援助,让特殊学生的教育达到良好的沟通效果。”

结合新科技教学方式

张善深指出,为了凸显教育的包容性,政府应当投资在合适的科技和沟通领域,让结合新科技的教学方式可以运用在课室中。

“我也建议州政府为特殊学生提供特别津贴,承担他们在求学时期的部分开销。如此一来可以让特殊学生参与融合教育和提升计划的效率。”

张善深也建议州政府和外界合作推广融合教育,通过外界的合作让学校得以使用校方没有的设备,此外也可以与外界交流资讯。

“大马的特殊学生教育需要进一步的发展才能媲美外国,我们需要检讨融合教育的问题和解决。融合教育需要被关注,因为这可以打开特殊学生参与公共考试的空间。联邦政府或州政府都需要全面看清楚问题,让更多人可以从中受惠。”

张善深在开始致词时也发生小插曲,柔州议会初生之犊的他因没有面对着副议长三苏峇里讲话,被铁山州议员援引议会常规纠正,他在询问坐在隔壁座的帆加兰区州议员颜碧贞后才获悉自己犯错了,便立即道歉后才开始他的辩论致词。

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