张聪：教师随时提醒自己． 教育学生 要 将心比心

她称，教师们站在教育的最前线，担负压力和挑战，担忧学生们因为长时间的网课而影响课业学习的进度，以及自我管理的能力和主动学习的意愿，这是完全可以理解的。

“所幸两年的封锁，学生们居家上网课的苦日子，随着学生的返校上课，一切看起来已经恢复正常，但愿疫情一去不复返。”

张聪透露，这两个多月来，有教育学者提出忠告，经过两年颇为放任的网课和缺乏成效与有效监督、沟通的学习方式，对学生的学习成长和心理状态，恐怕带来难以估计的影响。

“开学返校上课，有的学生陷入学习低潮，必须重新调适回校上课的情绪；有些开始害怕课业与补习的压力；有的学生失去了专注力；也有的对读书的积极性、主动性也出现弱化。”

她称，当他们重新回到正常教学环境的时候，如何重建他们的正常学习心理，是很大的挑战。但不管处在什么时代，都要体谅教师、感谢和尊敬教师，充分肯定教师的角色和贡献。

“尤其是社会快速变化，世界的动荡，各种价值观的混淆、人心的浮躁，还有因为战争带来的粮食安全危机、能源短缺涨价危机、极端气候引发的灾难、冠病疫情对世界公共卫生和医疗体系的大挑战，家长和教师们更应该提高警觉，更应该主动配合学校的教育，使下一代在更多的监督和指导中，走上人生的康庄大道。”