马晓娟｜华小生减少

当我们感叹国民型华文中学的学生人数逐渐减少当儿，华小学生人数其实也在减少中。

最近教育部副部长拿督马汉顺表示过去几年华小生逐步减少，从2010的60万学生，跌至2021年的50万，人数少了9万6015人，降幅达15%。这是因为华裔家庭少子化，另一方面也是出自国际及私立学校的竞争。

华小一直是大部分华裔家庭的首选，甚至吸引越来越多的友族报读，只是今天的课程模式，是否能满足时代所需？

尤其是在2018年推行KSSR课程后，从填鸭式的KBSR课程教育进阶至强调高思维能力的教育。2019年1月，也废除小学一至三年级考试政策，改由课堂评估进行，在2021年的行动管制令期间，则大刀阔斧直接废除了小六评估考试（UPSR）。

虽然小六评估考试和其他校内考试的废除，减少了校方、教师和学生面对的压力，因为少了比较，然而教育的目标，是否真的有达到了？

小学课程概念的更改，虽说是鼓励思考，但对小学生来说，这或许是一种“还未奠定词语根基，就要去表达如何解决问题”的矛盾。

当时，幼儿园面对小学课程的转变，也被逼进行艰难的“改革”，快马加鞭让幼儿从3岁开始，就要尽快学会词汇音节等，以衔接“升级”的小学教育。