法丽娜：专注7大核心问题  教部无意实施新政策 

（八打灵再也30日讯）教育部长法丽娜说，教育部目前无意实施新政策，而是执行现有政策，专注于处理与教育相关的核心问题。

她今日接受马新社电视台访问《教育部新维度》时说，教育部目前的首要任务是专注在7大核心，即加强教育部和学校之间的沟通效率和透明度；注重品德建设；关注来自B40群体的学生的多维贫困问题；关注学生辍学问题及识字和算数问题；关注老师福利；翻新和提升有破旧建筑的学校，尤其是在沙巴和砂拉越；提高学校数字教育的能力，而这是2025年结束的马来西亚教育发展计划的重要基础。

促家长给校本评估机会

同时，身为父母的法丽娜坦言，自己是欢迎校本评估（PBS），也促请家长给予校本评估一个机会。

“站在栽培孩子的人性角度，校本评估不需孩子和其他人竞争，而是与自己竞争和给予他们培育，这是当中最重要的原则。”

她解释，校本评估也看见孩子各有不同的潜力，如有些孩子虽然成绩稍差，但在社交方面有潜力，善于沟通，这是拥有整体评估时就能看到的潜能。

课程决定须通过专家咨询

对于外界评论我国因教育制度而不能培养出专家，法丽娜认为，为了公平对待我国的教育系统，所有课程的决定都须通过所有教育专家的咨询过程，还有完整的研究后，再决定教育要朝往哪个方向前进。

“我们看到每个课程的成功和影响的重要基础是查看相关报告，再进行有必要的增加和改进，同时是确保好基础设施和生态系统之后的政策，如数字政策需互联网的基础设施和生态系统，学校的安全也需安全居留的建筑。”