作为东南亚首家Concord品牌学校，马来西亚协和国际学校（Concord College International School Malaysia, 简称Concord）在教学上贯彻“严谨、友善及创新”三大核心理念，体现该校培养思想先行者的清晰定位。
自去年9月份开学以来，Concord已发展成为一个充满活力的学习社区，反映了家长们对学校融合英国卓越学术水平和全面关怀的信任。
“我们始终保持小班制和个人化辅导模式，确保我们了解每一位学生。”
曾在英国协和学院（Concord College UK）任职16年的Concord执行校长菲利普詹姆斯奥特拉姆博士（Dr Philip James Outram）强调，教学质量永远优先于学生数量。
奥特拉姆博士是Concord中学部的创始主任，在建立学校的学术和关顾体系方面发挥了关键作用。他带来了横跨科学与教育的多元化职业生涯，将分析上的精准与培养好奇、独立思考能力的热忱结合在一起。
贯彻三大教育精神
奥特拉姆博士指出，“严谨、友善及创新”的协和精神（Concord Ethos）塑造了该校生活的方方面面。
“‘严谨’意味着我们遵循我在英国协和学院辅助实施的系统，包括为高年级学生准备周测，让他们提高专注力并快速获得反馈；‘友善’则体现在我们强大的关顾体系——导师、宿管人员、辅导员和老师共同照顾每一位学生。‘创新’则帮助他们做出批判性判断，成为思考者。这是因为那些能够提出好问题的人，将为世界带来改变并成为未来领袖。”
他表示，Concord的卓越学术不只是关乎成绩，持续进步才是重中之重。这意味着每位学生都在不断努力提升、鞭策并挑战自己，迈向教育的下一个阶段。
融合英格兰国民教育体系
奥特拉姆博士分享到，教育不仅仅是传授知识，更是要提供完整、全面的教育。
他指出，Concord专注于塑造学生具备同理心、沟通能力和领导力的全面发展，远超出学术范畴。这些品质是通过为大学预备、面试和实习经历提供的悉心支持来培养的，从而建立课堂之外的自信。
Concord大多数教师是英国籍或拥有在英格兰国民教育体系内的教学经验。他们带来了学科专业知识、严谨态度和关怀之心，创造了高期望与强力关顾支持之间的平衡。
奥特拉姆博士补充说，Concord的目标是帮助学生发展智力自信与情感成熟，为他们有意义地贡献社会做好准备。
扩建计划进行中
除了学术，Concord也高度重视社区参与和家校合作。学校通过开放日、课堂观摩和展示学生创造力的活动，邀请家长亲身体验校园生活。
奥特拉姆博士认为，学校和家长的直接互动很重要，因为这能帮助他们亲身体验协和精神的实际运作。
为了扩展其教育理念的认知度，协和团队还通过学校参观和展会，与整个区域的家庭及教育伙伴建立联系。
根据现有设施规模，位于雪邦征阳城（Sunsuria City）的Concord可容纳约600名学生。为满足日益增长的需求，扩建计划正在进行中。
奥特拉姆博士指出，该校计划建造一个礼堂和另一栋教学楼，以提供更多社交空间并支持设计技术学科，必要时可能还会增建新的宿舍楼，以扩大寄宿容量。
他说明，寄宿生活能培养独立性和归属感，而目前七层楼的宿舍楼可容纳多达200名学生，宿舍环境犹如家中。
备有加速A-Level课程
Concord为预科班（Sixth Form）提供为期18个月的加速A-Level课程。在这条快车道上，学生选修三到四门A-Level科目，AS考试在第12学年结束时进行。
这些考试的成绩将计入第13学年结束时颁发的最终A-Level成绩，同时选修数学和进阶数学的学生除外，他们的数学科目在第12学年完成。开设的科目包括生物、化学、物理、地理、历史、经济、计算机科学、英语、数学和进阶数学。
学生还可以选择攻读相当于半个A-Level的扩展项目资格认证。这需要学生进行一项独立研究项目，项目于第12学年开始，并在第13学年提交。
更多详情，可浏览 www.concordcollege.edu.my。
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