最近看了几本女儿推荐的书本，一是相信她的判断，二则想接触一下时下年轻人都看些怎么样的读物。果然这些90后、00后的“三观”（編按：世界观、人生观、价值观），以至书中的用词、潮语、概念都很新颖，不是一下子可以消化或吸收。

想起家中的藏书，虽不算多，但累积下来也放满了几个书橱，女儿出世后，满心以为待她读书识字，长大了，就可以跟她分享自己所喜爱的作家和作品了。殊不知，这些都是自己一厢情愿的想法，毕竟年代的差异、观念的改变，新生代作家的涌现，整个精神面貌也截然不同了。我视如珍宝的读物，就不曾见我女儿拿过出来翻阅，即使我大力推荐想她看一眼，她也显得兴趣缺缺，更不必说一些文学经典了。

联想到我曾教导过的学生，学校阅读课的时候，她们手上的书本也是我不曾涉猎过的读物。有时我会对她们看的书表示感兴趣，便多问几句，多了解了解她们。说实在的，倘若要去翻阅这些书本，我们应该是力不从心了吧。

然而，记得有一回，发生了这么样的一件趣事。

我班上有一位同学，华文程度很好，也很爱阅读。有一次，我和她闲聊，问她都看些什么书。刚好她手上有一本小说，她冷不防问我：“老师，我借给你看，怎样？”我一时失笑起来，问她：“好看的吗？”

“你看了告诉我吧！”她俏皮起来。

就这样我把小说拿回家，认真的阅读起来。我还记得那是藤井树的《我们不结婚，好吗？》是一本爱情小说。开始的时候，觉得平平无奇，没什么特别。可追看下去，倒也不赖，开始看出味道来了。故事情节也出乎意料，蛮感动的。我终于把书看完，还书的时候，我把看法告诉那位同学，她一脸开心的样子。当时她递给我一张书签，有很可爱的插画，还有她的亲笔签名。她对我说：“老师，你要好好收藏，说不定哪一天我成名了，这就是原作者的亲笔，会很值钱哪！”

我让她逗得很开心，忙不迭地点头：“好！好！”

记不起是哪一年的学生，应是中四、中五的，离开现在恐怕有十多年了吧！不晓得在她的记忆中可曾记得这段插曲。现在尝试去看女儿在看的书，就犹如窥探年轻一代的心思意念，也许能开启一道桥梁，通往芳华正茂的心灵彼岸呢。