拉华喜见美丽风景线‧多元足队踢出和谐

他说，他在农历新年时都会邀请球员到他家里做客，而其他佳节时，友族球员的父母也会邀请大家一同前往庆祝。

2013年成立拉华小学足球队

拉华小学足球队成立于2013年，有的学生毕业升上中学后，仍会回到拉华小学练球，可见足球队的凝聚力和感情已经融入学生的日常之中。球员们受询及有关三大种族球队感想时，他们没做多想，只想和朋友们一起练好球技，向更好的成绩迈进，有的也以拉华小学的三大种族球队为傲。

黄家骏表示，拉华小学足球队初期时参赛，每一场都惨败，直至后来慢慢提升水平，至2018年时成功在昔县校际足球赛（MSSD）打败后来的亚军队伍，2019年则在11岁以下及12岁以下组别，挺进昔县校际足球赛八强，同时在2018年的全柔华小足球赛中，两支队伍进入八强，其中一支队伍夺得第三名。

“每一年的足球队学生都有四五十人。”

他说，在昔县校际比赛中，只有拉华一支华小队伍，初期时被视为“鱼腩队”，但近这几年来却成为其他参赛者不敢轻敌的队伍。

“曾经发生一段趣事，有个其他队伍的印裔球员用淡米尔语指我们不会踢球，但他却不知道我们是三大种族的球队，我们的印裔球员听懂他说什么。”

每周四在昔加末亚罗拉球场教球

除了拉华小学，来自昔加末少狼足球队的黄家骏也于2017年开始每周四在昔加末亚罗拉球场教球。他说，在亚罗拉球场教导的是来自励志华小、登雅华小、冶美华小和昔华小学的学生，前三所华小都派队参加足球赛。

“除了上述4所华小的学生之外，还有其他来自国小和淡小的学生到来参与训练，其中30%至40%是友族球员，有的是父亲在亚罗拉草场踢球，所以把孩子送来。”

他说，球员一同接受训练，并以球队名义参与校外比赛；若备战校际赛时，他就会将各校学生分组进行。不管是在拉华小学草场或亚罗拉草场，球员之间没有隔阂，只想要练好球技，踢好球赛。除了三大种族的球员之外，球队也曾有原住民球员。

他指出，球队出外参赛时，昔加末中华体育会会赞助经费，给予球队极大鼓舞。

阿末哈里：经常回母校踢球

目前就读中一的阿末哈里表示，他在4年级时加入拉华足球队。虽然目前就读中学，但仍旧经常回到母校踢球。

“跟拉华球队一起去比赛、踢球的经历是很难忘的。我在这里学到很多，跟队友们也认识了许久，在我们的球队里可以看到各族球员一同踢球的画面。”

他说，他的父母和一些朋友过去觉得拉华足球队踢得不怎么样，但现在已经改观了。父母一开始时不太愿意让他参加足球队，但后来看到球队训练认真，就让他参加。

“我过去的态度不太好，但在球队里受到教练和队友的鼓励，现在学会坚持。”

林俊源：有空就到拉华小学踢球

就读中学预备班的林俊源从前是拉华球队的队长。他说，他很喜欢踢球，只要有空就到拉华小学踢球，即使教练没在，也一样自行到来踢球。

“拉华足球队汇集华巫印球员，这是其他队伍没有的，值得光荣和骄傲。这些年来，我们的成绩越来越好，队员之间的感情也越来越深厚。我们去比赛时，大家一起吃清真食物，我们是真正的朋友。”

邵文：球员之间感情很好

拉华小学六年级学生邵文表示，他在四年级加入球队，球员之间的感情很好。如果他在球场上听到队友使用他不懂的中文字眼，会马上向对方发问。

“我们的球队有不同种族，但在球场上都使用中文沟通，这个是我们球队的优势。”

陈贤达：儿子喜欢足球

陈贤达的儿子尊豪就读五年级。他表示，儿子喜欢足球，他于是让儿子参加足球队。球队多元种族，也有一名好教练和好成绩，是非常不一样的球队。

彭立胜彭立德：踢球比电玩更好玩

彭立胜和彭立德是球队的兄弟档，彭立德也是球队中唯一的一年级球员。他们每天下午4时到校练习，直至7时回家，并异口同声表示，踢球比电玩更好玩。

阿兹夫：很喜欢周四练球时光

就读甘榜爪哇国小的阿兹夫表示，父亲在两年前开始送他到亚罗拉球场练球。他很喜欢周四练球时光，并准备在六年级时加入学校足球队。询及与各族一起踢球的情况时，他反问有什么不同。

阿米鲁：要求母亲载送参与训练

阿米鲁就读登雅华小。他说，学校教师提及昔加末少狼足球队的训练，他于是要求母亲每周四载送他到亚罗拉草场参与训练。

郑凯文：认识许多友族朋友

郑凯文表示，他参与足球训练后，多了许多友族朋友。他笑言，踢球时有友族队友，但偶尔还是会不小心喊出中文，于是赶紧改口。