郑展兴出任掌舵人·沙崇正迎新里程碑

为了提升崇正人的领导力，以及培养国家的未来领袖，校方于2020年设立学生议会。学生议会的目的，是让更多学生锻鍊及发掘自己的领导才能，尤其是高中同学。透过学生议会，让高中生在毕业或踏入社会前准备好自己，为社会服务。学生议会里的干部，如：学生议长、学术部长、环境部长、财政部长、体育部长、秘书等皆由学生亲自担任，以栽培出未来能独当一面的青年。另外，班级干部、社团理事、学长团、班长团等，也会着重训练他们的领导能力，在学生领袖们的演说、思想交流、外交礼仪等方面进行培训。

在教学的领域上，校方将引进自主开发、制作及全面数码化并符合教纲的教学材料，旨在融入网络资讯于课堂当中，激发同学们对事物的好奇心和求知欲，实现任何时间、任何地点的自学，也让跨学科学习得于实行。老师们通过影片、操作演示等教学方式，使同学们不再对厚重的课本感到乏味无趣。在行政管理方面，校方同样采取数码化和电子化的系统管理，使行政工作的效率有所提高。

此外，“跨领域学习”也将是本校新的教学模式，不管是历史和地理科，抑或音乐和美术科的合作教学，不再让单科学习，成为跨领域学习的界限。即将在2020年6月竣工的科技大楼，使崇正中学迈入一个崭新的里程碑，希望里面的实验室设备，能让同学们在空閒时进行自己感兴趣的研究和实验，对科学的求知，不仅局限于课本内的实验，并能提高同学们的数理成绩。

提倡STEAM创客教育

学校自两年前开始，就提倡STEAM创客教育，让同学们能在学业和生活上掌握这一项技能。然而，STEAM是一种态度和技能，不是一门学科。校方将在不同的课程中引入STEAM教育，启发同学们的创意。校长认为，创意不能被教导，应被激发，而灵感是源于大家认真感受生活、观察生活和敏锐思考。我们必须时时观察生活中的小事物、去体验和思考，才能发掘生活中的趣味。同学们将全面接受创客的基本培训，而对于“创客坊”（Maker Lab）的创客学员，他们将进行更深入的培训，进而推出成品。

总而言之，在新的一年里，本校在行政布局上进行了大刀阔斧的改革。其中，校方成立了国际学生交流部，在国际学生就读数量增加的时代，增加外籍学子与本地学生的互动机会，打开同学们对世界的视野。同时，心理及升学辅导处，将致力于加强对学生的心理辅导。另外，教务处将全面负责师资培训，旨在积极提升并统一教学水平。在行政工作上，校长让教职员们能发挥他们擅长的工作。

校长坦言，他非常感恩董事和校友们在这54年间竭力耕耘崇正，使他得以在现有的行政系统下继续努力。当独中之帆在汪洋学海前进的同时，随着工业革命4.0而掀起的人工智能浪潮，无疑也对学校的师资形成挑战，这意味着教学资源和师资培训也必须跟上电子化的潮流。然而，华裔人口少子化也是发展独中教育中的一大挑战。因此，校长希望华社可以与独中紧密合作，校友更可以尽自己的一份力量回馈华教。

崇正教学，以独中体制为方向。从学习的角度来看，学习应该按部就班，没有捷径。因此，对于高三同学，学校希望他们参加高中统考，走完独中六年的完整教育。校方希望同学们记得进入崇正的初心，并在毕业后能谨慎地选择最适合自己的路。

最后，校长希望每一名沙巴崇正的学生，能够享受学习，师生都在“乐教爱学”的学习氛围中相互成长。同学们注重学业成绩之余，也可以往自己喜欢的才艺、技能发展，发挥自己的长处。新的一年，郑展兴校长鼓励学子培养阅读的好习惯，课余多参与活动，充实自己。郑校长与全体师生共勉，希望大家具有好学不倦，以及自强不息的精神，并成为新时代的精英。