前阵子,有学生在没有通知我的情况下擅自办活动,搞得我暴跳如雷。在新冠肺炎来袭期间,我们都尽量不办任何活动,以免引起不必要的问题。
随后,我就发出通告,指示有关组织冻结举办活动至6月1日,也借此让学生知道,在没有经过顾问同意下办活动的后果是何等严重,同时警告他们,一旦再有任何人重犯,将会开除其会员资格。
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数日后,我一直重复看回自己所发出的通告,不禁问自己是否太严厉了?我应该扮演教育的角色,而今这番严厉举动,是否适合应用在现阶段的中学生?
不少青年朋友及学生在社交媒体上看到我的疑问,回应时皆异口同声说:“其实还好,人生毕竟要经过许多挫折与磨练,才能成长,大家也不是温室里的小花,该骂就骂”;“让他们早点适应社会的残酷与严厉总是好的,不然以后才来学习适应就太迟了”;“虽然我不喜欢被严厉对待,但严厉是好的,所谓严师出高徒”;“现在中学生很难接受被批评,严格是好事”等回应。
就以报馆学记队来说,每个地区都有其独特的风格,北马的风格就围绕在爱的教育,甚至认为不应该惩罚学生,所以,当看到其他地区的学记被体罚及责骂时,才懂得感恩,原来自己身在福中。
说回学生擅自办活动一事,这班学生被责备时,还以为是因为没有邀请我出席他们的活动,所以我才生气,听他们这么一说,还真是翻了多次白眼。
我生气是因为我的管理团队没有瞻前顾后,也没有尊重两名顾问的存在;更离谱的是,我是从网络上发现他们有这项活动的,若活动期间发生任何意外,谁要负责?
我常跟学生说,办活动要迎合天时地利人和,更为重要的就是安全、安全,还是安全。明知举办相关活动会有危机,那还坚持要办吗?
2009年,我筹办饥饿30体验营,活动前两周爆发H1N1,团队经过讨论后,决定做好防范措施,同时提早结束营会,最重要是让所有参与者清楚为何主办单位作出相关的决定,免得遭唾骂。
经一事长一智,我们总会从中吸取很多教训,所以,希望追随我学习活动技巧的学生要先清楚,办活动不是说你要办就办的,而是要顾虑周全,才能达到不一样的效果。
无论身在任何位子、扮演哪些角色,都要时时刻刻保持警惕,秉持尊重他人的态度,谨记三思而后行这句经典名言。
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