张文君：每天上载资料·雅导开启线上学习

他表示，目前大约有70%学生参与线上学习，教师、家长和学生也都在适应期当中，许多技术性的问题也在逐步解决。

“考虑到一些家庭的经济能力，加上尽量减少家长的负担，我们都採取定时、定量、定科的方式处理。”

据校方发布的通告，学生或家长必须下载Google课堂软件（电脑或手机），各班班主任将透过短讯发送学生的个人登录账号及密码给家长。

过后，各班级教师将定时在Google课堂上载学习资料（包括功课）。根据最新的课表，校方从週一到週五，每天上午9时及下午2时发布学习资料，每天共发两则（两个科目），科目包括华文、数学、国文、科学及英文。

张贝蒂：参与学生不及一半

乡区线上教学受阻

由于需要用到一定的上网设备，因此乡区华小的线上教学工作受到一些阻碍。

打里卜公民小学校长张贝蒂受访时指出，该校在休课期间有推动线上学习计划，但是参与的学生人数不到一半。

她解释，该校有很多学生住在乡区，除了网速比较慢，很多家庭的经济状况也不佳，缺乏比较好的上网设备。因此，校方只能尽量鼓励学生参与及要求家长协助督促。

张贝蒂表示，该校本来就有使用Google课堂作为学习平台，因此在休课期间就派上用场。此外，教师除了会在家长群组（即时通讯软件）中发布功课，他们也会和学生建立群组，以便讨论功课。

公民小学目前有超过520名学生，华裔学生佔了大约14%。

家长：孩子态度积极

线上学习有效 

雅导学生家长刘晓玲认为，校方提供的线上学习方法非常有效，可以确保学生维持积极的学习态度。

刘晓玲有两个小孩在雅导上学，分别是萧泽佑（五年级）和萧泽维（一年级）。她指出，校方于这个星期开始给孩子布置功课，如今孩子已经习惯了每天定时定量的作业，学习态度也很好。

她解释，行动管制令导致学校休课，在儿童的想法中就等于“学校假期”，如果家长自行给孩子提供“假期作业”，孩子就会非常抗拒。反之，如果校方“出面”每天给孩子布置功课，对孩子而言就具有一种“威严”，让他们乖乖地完成作业。

刘晓玲也表示，泽佑的导师去年就开始使用Google课堂发布资料，因此他在操作上非常上手，而且非常自立，会按照资料发布的时间自行查看。至于泽维的年纪比较小，需要父母协助，才能适应新的学习方式。

她透露，泽佑的部分作业是使用Google表单（Google Forms），完成后就可以上传给导师。至于泽维的一年级作业则可以做在作业簿上，开学后才交给导师批改。

她说，校方每天发布两则学习资料（两个科目），她的孩子都能应付，不会花很长的时间。