(波德申28日讯)行动管制令再度延长14天,为了维持学生的学习热忱,各学校也想方设法,让学生在这段期间投入学习,避免完全荒废课业。
非所有学校适用谷歌课室
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基于行动管制令期延长,教育部顾及学生的课业进度,日前发出指示,让各学校根据各自校内情况,以线上教学、温习或是提供网上作业的方式,让学生继续投入学习。
而且,教育部也建议教师以“谷歌课室”(Google Classroom)与学生互动,让学生跟上课业进度,各学校也开始投入相关的工作。
尽管如此,多所学校校长反映,谷歌课室的教学方法并不适用于所有学校,尤其对于郊外学校而言,除了缺乏稳定的网络,郊外学校的学生家境状况多为中下阶层,并非每个家庭都有电脑或智能手机。
通过群组跟进学习进度
因此,波县的学校更倾向于以传统方式,透过学校的脸书群组、家协联络群组或与家长直接联系的方式,关心及叮嘱学生的进度。
同时,大部分学校也获得电脑公司及出版社的配合,把一些教学及课业谘询的链接,透过社交媒体向家长分享,让家长以自动自发地方式,让孩子在家中学习。
也有一些学校,由于教师与家长互动较为紧密,所以除了透过学校及家协公开群组外,相关教师会负责跟进班级中的学生状况,私下直接与家长互动来了解学生的学习进度。
在家上课保持学习热忱
校长受询时说,在这个阶段,学校让学生继续学习,并非为了强逼学生、加重学生的心理负担,而是希望让学生能够持续保持学习的热忱。
所以在给予课业的建议上,他们都会选择一些具有互动性的教学游戏,让学生能够享受学习的乐趣。
他们披露,目前这种学习的方式,最关键是要获得家长的配合,若家长能够积极给予回应,学习效果就能事半功倍,相反的,若家长不愿意让孩子在这段期间投入学习,学校也不能强迫学生。
无论如何,校长反映,类似的学习形式,目前都获得家长积极地反映,由于不排除行管令再度延长,学校也会继续收集家长及教师的意见,帮助学生在这段期间,不耽误到课业进度。
武吉不兰律益侨华小校长黄炳汉:群组分享免费教材
虽然一些教师会在金星网上教学,但考虑并非每个学生家里都有网络,学校也会在群组内,分享一些免费的教材,让家长参考,给予孩子在家中学习。
我们会倾向于以补习的方式,若家长有什么不明白,教师也会给予指导,最重要是家长能够积极配合,孩子才能在这段期间,保持学习的精神。
老港中华小学校长李昭兴:学生玩游戏趣味学习
考虑到学校的状况,网上教学是无法行通,所以我们主要是透过校长与家长的群组,分享一些教材,尤其以趣味性的学习游戏为多,让孩子能够享受学习乐趣,保持热忱。
此外,学校也会向各班级教室收集意见,把所要温习的课业告知家长,让家长与学校配合,帮助孩子学习。
波德申中华小学校长越洁婷:传送教材让家长参考
我们获得电脑公司及出版社的合作,会把相关的教材以手机传到群组后,让家长参考,挑选给予孩子学习。
但考虑到并非每个家庭都有电脑,而以手机来学习,但手机体积小,这会影响学生的学习状况。
因此,各班级教师都会自行负责各自的学生,一些教师会与家长进一步沟通,尽量给予学生额外的帮助。
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