确保行管不耽误学习‧独中各出招数“上课”

经调整后，该校的线上学习平台在同一时间，平均可让500至900人同时上线。

她续说，在行管期间，新山宽中行政部和科主任也在线上进行多次会议，讨论处理和安排教学工作等。

而行动管制令的延长，已令宽柔中学古来分校的老师开始“紧张”，担心课程赶不上进度，通过Moodle数位教学开设了133间课室，通过网上教学与学生互动。

在教学平台课室中，老师依据年段、科目、执教班级分别给予学生进行网上教学活动与自学作业。

古来宽中：善用数位课室

宽中古来分校校长黄慧珠告诉星洲日报《大柔佛》社区报，除Moodle教学平台课室，也有老师录制教学视频上传至优管（Youtube）或谷歌课室（Google Classroom）供学生自学，有些老师则使用脸书的直播功能或Zoom视讯网站与学生进行即时教学互动。

此外，她指出，该校推行数位课室已逾10年，一直都是以自发性的方式推行，这次在18日的第一次行管令实施之前，该校便鼓励老师加强这一块，也已发通告给学生。

“这次碰上行管令，校方从第一天开始就鼓励老师加以善用，希望老师自动自发地进行，而这几天，我们发现一些老师更频密地进入数位课室，有些则进行视频教学，这可能是因为前后一个月的停课时间太长，他们担心停课时间拖得太久，无法赶上教学进度。”

华仁中学：规划内容居家自学

在峇株巴辖方面，县内的3所独中，为了不耽误学生的学习进度，都已开始进行线上教学，让学生在行管令期间达到“停课不停学”的成效。

峇株巴辖华仁中学校长郭天平指出，有鉴于行管令延长，校方已安排各科老师根据学科性质规划学习内容，让学生居家自学。

他说，老师们除了会为学生布置作业如线上习题等，也会以各自熟悉的方式进行线上教学，如使用谷歌教室、Zoom平台或以直播方式教学。

“在家学习期间，如何从传统课堂学习，转变为在家自律学习，是同学们为将来自主学习奠定坚实的基础，我们应当正向看待。”

他表示，除非行管令延长至4月尾，否则该校的考试仍维持在5月份进行。但他强调，在这特殊时期，学生的健康仍是校方的首要考量。

永平中学：电邮群组呈交作业

永平中学校长谭细湄受询时指出，该校这几天已发出各年段的学科作业指导，由个别学科老师据课纲完成的课程课件，也会通过教务处统一发出。

“一些老师利用Zoom及其他线上教学软件继续为学生上课，之前校方也通过班导师群组呼吁家长协助监督学生居家学习及完成作业。”

她说，全部作业都须在家完成，并通过电邮或群组呈交，只有部分如美术作业就依照老师指示和规定时间，待复课后才交上。

不过，她补充，部分永平家庭因未及时安装Unifi，学生和有关学科老师反映无法上网学习，校方吁请同学利用手机群组发挥守望相助的精神，协助同侪学习。

新文龙中华中学：Zoom视频辅助教学

新文龙中华中学代校长郑振华透露，该校电脑技术小组正积极处理线上教学事宜，包括进行网上教学测试等，预计将在3月30日正式启用线上教学。

他说，老师会将教材和作业用幻灯片及视频等形式呈现，并放在网络教学平台，让同学下载学习及练习。

“此外，老师也会安排时间用Zoom视频辅助教学，在测试期间这一教学方式的效果良好。”

中化中学：官网平台传送功课

麻坡中化中学和利丰港培华独中的老师，大多不受停课影响而造成教学进度受耽误。他们各显招数交待学生们在家里学习，并透过网络教学平台或手机应用程式whatsapp提交作业。

老师们的招数，分别有摄录视频、书写或拍照，再上载至学校官网的教学平台，或是通过手机应用程式whatsapp，直接传送功课给学生。

中化中学校长蒋璁江向星洲日报《大柔佛》社区报记者透露，该校于本月23日开始便实行moodle教学方案，家长们受促督促孩子浏览校方官网或moodle.chhs.edu.my，根据各自的年段主动学习。

他表示，学生们可使用电脑或手机学习，作业呈交部分则依照各科目老师的指示。

他说：“此项教学方案于本月23日便开始，不过，有些家长却不知情，为此，校方于26日再一次宣布，确保所有家长都有得知这项讯息。”

他进一步指出，去年烟霾停课期间，该校亦有启动此教学方案，基于当时停课的时间不长，执行力度也不比这次来得全面。

他也说，校方刚于今年初进行moodle教学方案的提升工作，此次遇上行动管制令，更能全面且有效地去进行。

培华独中：WhatsApp交待功课

培华独中校长曾玉琳受询时向星洲日报《大柔佛》社区报记者表示，该校大部分年轻老师都能做到网络教学，不过，却因一些资深年长老师对科技的掌握较不理想，为此，校方并没有大力推行网络教学这一块。

她指出，该校面对的另一问题是，学生多是来自郊区，住处的网速都不太理想，网络教学对老师们来说，实会面对困难。况且，平时校方都面对网速问题，并无推动网络教学。

她说：“不过，一些年轻的老师会透过手机应用程式whatsapp和学生联系，并以视频或文案交待功课。”

銮中探讨复课调整课程

在居銮，因为学生网络覆盖率问题，居銮中华中学不会在行动管制令期间为学生上网课，但会探讨复课后调整课程。

该校校长廖伟强受询时指出，该校采用的网络教学系统只占据教学的5%左右，目前也考虑到学生的网络覆盖率问题，因此决定不提供网课。

针对这段时间学生的课程进度问题，廖伟强表示，校方正探讨如何在开学后调整课程，让学生能够跟上进度。

銮中在行管令期间宣布关闭学校，任何人不能进出学校，随着行管令延长，该校已宣布延长关校，直至4月14日开学。

培群独中：录制教学视频

笨珍培群独中校长黄金贵则表示，在行动管制令期间，校方交由各科主任统筹教学方式及拟定学生学习进度，弹性进行线上和线下学习。

培群独中校长黄金贵说，考虑到每个家庭的背景和经济状况不一样，不是所有学生在同一个时段都有电脑、平板或手机可以使用，因此大部分老师采用预先录制视频内容，或者是指定完成作业的方式，让学生们跟上学习进度，以便在开学时应付即将到来的考试。

“由于尤其这段期间大家都在上网，线上视频教学常常面对网络不顺畅的困难，所以采用预先录制教学视频是最理想的方式。”

黄金贵在接受星洲日报《大柔佛》社区报询问时指出，该校没有添6购任何线上软件或教学平台，因为市面上的这些软件，未必适合各科的教学需求，因此目前是由各科主任们按不同学科如数学、科学或语文科，善用原有的资源，编制教学方式。

他披露，行管令期间，一些家长向校方反映担心孩子的学习受到影响，有的家长反映说，孩子无法跟上即时的线上教学方式；另外，有的宿舍生将课本和笔记留在宿舍，忘了带回家，而在行管令期间，也无法返回学校取得课本。

随着我国首相宣布展延全国行动管制令至4月14日，笨珍培群独中也第一时间在学校网站公布详情，包括停课至上述日期，同时促请学生们利用时间温习功课，自我学习，帮忙家人打扫家居。

据了解，笨珍培群独中目前约有1550名学生，该校约30%学生来自笨珍县，70%来自外县如古来和新山。