线上教学说易行难‧网速 设备是阻力

他通过手机WhatsApp回复星洲日报询问时表示，州及县教育局仅发出指南，老师也必须理解本身学校的情况，并根据学生背景准备教学素材。

询及没有采用线上教学的学校是否会被采取行动，他表示：“为什么要采取行动呢？我相信老师们不管使用哪一种教学方法，都很乐意协助学生。”

无网络 可用课本等学习

他强调，父母扮演重要的角色，除了鼓励孩子，也须使用所有手上有的学习素材，没有网络和电脑的家庭可使用课本、练习本、温习本等，有网络的可以使用家长WhatsApp群组来进行学习及和老师沟通。

据悉，在行动管制令开始的前一天即3月17日，霹雳州教育局就发出公函给州内所有中小学，鼓励老师们使用谷歌课室（Google Classroom）虚拟替代学习法或其他任何教学平台，在行动管制期间让孩子继续学习。

根据通令，老师们可在霹雳州教育局教学组的网站下载教学素材或模板，也可以使用其他适合虚拟教学的模板。

雪隆董联会：网络设备需解决
未接指示网上教学

雪隆华校董联会（华小事务委员会）主任李雄谋指出，自从全国实施行动管制令后，确实有一些教师透过网络或社交媒体来交代学生写作业。

不过，对于教育部是否要求或鼓励学校教师要在家网上教学，他表示，该董联会目前尚未接到有关投诉或指示。

他说，如今学生暂停上课将近一个月，许多孩子都无所事事，若能透过网上教学，或许可以让学生在家打发时间，同时又能跟进学习进度。

李雄谋表示，网上教学是未来的趋势，就如同中国之前面对疫情时，许多学校教师都是透过网上来教学及吩咐学生作业。

“跟上时代科技的步伐是好事，只不过我国确实还面对着科技不够完善的问题。”

他希望政府在这段期间能尽力提升无线网络，让教师和学生都能利用网络便利来教学或上课。

森校长职工会发学习网址
各校决定是否实行  

森州华校校长职工会主席龙思岑指出，全国校长职工会已经向森州各华小校长发出数个学习网址，但展开线上教学是交由各校校长决定。

她指出，学校实行网上学习只是一个供家长在这段期间可陪伴孩子进行的学习活动，并非强制性措施。

她指出，虽然教育部去年推荐谷歌课室，但当时教师们只是进行了基本的练习，如今行管令来得太突然，一时三刻要教师熟悉操作，可能会有些手忙脚乱，但至目前为止，未传出州内有教师或学校对于网上学习的事项感到不满。

龙思岑：培华试验性进行

也是芙蓉培华小学校长的龙思岑指出，培华小学正在试验性进行网上教学方式，并且提供3个平台让家长选择，包括谷歌课室、“青蛙虚拟学习模式”（Frog VLE）和EDM在线学习教育平台。

“由于教师对‘青蛙虚拟学习模式’比较熟悉，所以建议沿用这个平台进行网上学习，再对其他平台进行摸索和研究，同时也建议校方最好是预录教学内容，然后用谷歌教室发功课，才是最理想的。”

她说，如果真的要线上教学，还要等全部学生连线，但基于一些因素如学生的通讯和科技设备、地理和网速等，确实有许多的不便。

另外，她提出教师们的担忧，包括学生网上作业，是否在开课后才批改？而未能参与网上学习的学生，教师应该如何协助复习？

玻用谷歌课室复习
教师公会:家长反映网速慢

其他地区如亚罗士打、加央、槟城、彭亨都已经开始实行线上教学的措施，并通过网站及社交媒体发送学习课程和功课给学生。

玻州华校教师公会主席王富麟说，玻州华小通过谷歌课室让孩子复习，以免荒废学业，但在这段期间确实有家长反映网速慢、上网数据不足等情况。

他不否认会有一小批学生面对网速慢或没电脑的问题，但老师们会通过WhatsApp或微信，把有关的复习作业发给学生。

涵盖各年级课文
吉教局鼓励线上学习

吉打州学校暂时未接到落实线上教学的指令，但是州教育局鼓励校方和老师根据学校情况，通过社交媒体脸书或手机应用程式群组如WhatsApp或微信，和学生分享线上资讯。

据了解，这些线上学习方式涵盖各年级课文、多样化的故事等免费电子书，让孩子在家阅读。

老师们认为，线上教学或转发资讯给学生都需要家长配合。

免影响进度
槟安排线上教学

槟城一些学校老师已着手安排线上教学工作，以免学校因行动管制令延长而导致教学进度大受影响。

校方指出，若家中没有电脑，学生可通过手机进行线上学习，或是老师们可通过各种方式联系家长及学生。

通过EDM教育平台
彭华小推在线学习

彭亨州内华小也开始让学生通过EDM在线学习教育平台，上网根据课本单元自己做练习。

据了解，该平台也获得全国校长职工会的支持和参与，特为华小学生提供在线学习平台，解决孩子目前面对的学习困境。

吴英莱：学生自己练习

全国校长职工会彭亨州分会主席吴英莱表示，教师线上教学在大学比较盛行，至于小学还没有高水准，而且教师必须经过培训才能实行，目前可以让小学生自己在线上学习，已是向前迈进了一步。

他说，在线学习的内容丰富，有练习，还有故事等，这也是华小学生难得学习的机会。

郑联友：教师没参与

文冬启文上午校校长郑联友说，该校老师已把EDM在线学习教育平台的资讯贴在该校的脸书专页，鼓励家长和学生在线学习。

他强调，这并非教育部的指令，也非强制性，纯属是全国校长职工会的支持和参与，各校一起发动推行。

他说，上述的在线学习，只是让学生自己上网，老师并没有参与线上教学。

他表示，该校不能强制学生在线学习，因为并非每个家庭都拥有电脑，因此，他们只能鼓励学生借此平台，自我充实。

另外，宋溪本祖令华小董事长李亚英呼吁该校家长与校方配合，陪伴孩子们上线学习，从中也能促进亲子关系。

该校也推动“我爱阅读，为你朗读”的故事音频，希望学生善用假期，自我学习。

甲华小没强制实行
教师联系学生提供网络学习

甲州华小没有强制教师在停课期间线上教学，而教育局也没有发出强制网络教学指令，但是有些教师已经主动联系学生和家长，提供网络学习资料，对此，该校表示鼓励。

“教师在网络教学时可以与学生及家长互动，若对方觉得方式不合适，他们随时可以退出。”

砂网速慢难教学
董联会:不太可能实行

砂拉越津贴华小董事联合总会秘书长蔡文铎表示，砂华小网络教学不易，网速阻碍是问题。

“现阶段，砂华小未接获在家网络教学的指示，而且以砂网速情况，不太可能实行。”

小学教师:线上教学成负担

雪州一名具有15年教学经验的小学教师指出，由于她本身不熟悉电脑操作，手机流动数据网络不多，因此，当校方指示教师必须使用谷歌教室（Google Classroom）启动教学时，她唯有寻求年轻教师的帮忙，协助她在谷歌教室内创建课室。

这名不具名教师致电星洲日报说，校长也转发教育部公函给教师们，并提醒他们在进行教学后，要记得写“教案”。

她认为，在这个非常时期要求教师立刻投入线上教学，对他们而言是一种负担，也使到他们不知所措。

她说，她本身是执教低年级班级，班上有38名学生，当她进行线上教学时，谷歌教室内只有少于6位学生进入学习。

国中教师:若熟悉操作挺方便

另一名国中教师则向本报表示，如今国中已经开始进行线上教学课程，虽然教师和学生难免会手忙脚乱，但是至少教师们都愿意配合及学习。

他说，他是通过线上交代功课，毕竟语文科比较注重学生本身的阅读能力。

他指出，教育局也鼓励教师使用谷歌教室的平台进行学习和教学方式，若教师熟悉操作以后，对他们来说也挺方便。