当老师真好之二四五．黄先炳．善用社交媒体

社媒流传一则短视频，爱因斯坦以平和的声音劝请大众要团结抗疫情。这视频是用人工智能技术合成的。2012年，微软研究院便展示了即时语音翻译功能。发言人用英语演讲，听众听到的却是同一把声音的中文演说。不同的是，现在技术已普及民间，一般人都可以如法炮制。

今天你看到世界级领袖演讲的画面，声音也确定是他的，请不要百分百相信，那可能是人工智能的创作。

科技发展到这样的阶段，你是否会毛骨悚然？你遏止得了科技的发展，或者躲在乌托邦拒绝接触？

面对新闻难以辨识真伪的时代，教育扮演更加重要的角色。我觉得有两点是当下就要抓的：一是学习辨别新闻的真伪，二是不要传递假新闻，做个负责任的地球人。

台湾有家非营利网络媒体叫《报道者》，他们致力于公共议题的深度调查报道。他们报道过印尼政坛与假新闻的关系，受访的假图片制作人说：“最重要的事，不是东西是真是假，对人来说，唯一在意的是那贴文、照片对他重不重要，如果重要，就算是假的，他们也会分享。”可真揭露大众的丑陋心理。