王仕发：了解开学SOP·小学校长今赴教局课程

询问小学何时开放，他坦言自己不清楚教育部的规划，但看到首阶段的中五、中六复课；第二阶段可能是中三、中四；第三阶段是小五、小六。

先观察中五六复课情况

他认为，要等到中五和中六复课两个星期后，教育部从中了解、调整、解决相关问题和缺点，小学随后就会复课，而小学也会在此期间跟进相关标准作业程序。

关于课室要保持一公尺社交距离的规定，他说，只是小五和小六回校复课，学校课室安排是没有问题的，如果全年级回校上课，可能会采取上下午班或高年级学生在周二、四、六上课；低年级学生在周一、三、五上课的策略。

需谨慎处理追回教学进度

“现在学校依据6月4日的标准作业程序去做相关的准备，但仍需等待教育部长在接下来的标准作业程序宣布，如时间表安排，这些是之前做不到的准备。”

有关学校假期是否需上课以追回教学进度的问题，他认为，教育部要谨慎处理追回落后教学进度和教师假期上课的问题。

王鸿才：盼护士驻校指导防疫

大马华文理事会主席拿督王鸿才认为，中五和中六的学生思想已较成熟，对防疫的需要也有一定的认知，所以相信要遵守复课指南和规定的问题不大。

他建议，在初步阶段，教育部需与卫生部配合，让每个地区临近的医院或诊疗所安排一两位护士或医护人员，到学校协助指导及观察整体防疫工作的进行，这样让家长更有信心让孩子回到学校，学校的教职员也可以掌握更为专业的防疫指导。

他觉得，中五、中六作为第一阶段复课的群体，是作为接下来其他年级逐步复课的参考，因此不容有失。

“为了让复课更为顺利进行，家长也需扮演重要的角色，如父母需每天先在家里为孩子测量体温，做第一个把关的工作，确保孩子的健康状态，才送去学校上课。”

应依实际情况调整指南

有关教育部的复课指南，他说，这需要等学生正式复课了，才能评估它的效果，但建议教育部随时根据学校的状况调整指南操作的模式，特别是个别学校有不同的情况，教育部可以根据复课后的状况，允许学校根据不同情况做适度的调整。

“最重要的是，所有的操作都必须以学校教职员和学生的安全为考量。”

王超群：小学复课须从长计议

教总主席拿督王超群说，学校必须根据政府的指示去准备复课的工作，如卫生、消毒、防护等措施，同时促请家长关注孩子的身体状况，若孩子出现发烧、感冒等症状就不需到学校。

他认为，复课的学校也必须要做到课室维持社交距离，只能维持20个人的规定。

关于小学还未复课一事，他觉得，每所学校的环境不同，课室大小不一，学生、师资等问题，这些都需要从长计议去解决。

“在上述问题方面，教育部会给予相关考虑，或者学生分班上课，可能分上下午班上课，或者一星期上几天课等。”

“如果冠病疫情保持单位数的确诊病例，我看政府在这方面会比较放松和放心。”

董总将在明早9时30分召开线上会议，以决定独中是否跟随教育部有关中五、中六于24日复课的决定。

董总主席陈大锦向本报说，有待明日会议讨论相关细节，方能做出上述回应。