小六无评估试升中学·或依据最后考试成绩

学生校本进度评估
校长：本月呈教局

另一方面，不愿具名的校长向本报说，所有学校的老师已经在本月内将小六生的校本进度评估（PKBS）提呈给州教育局，以评定学生的国文是否达到指定的等级。

他表示，学生预计会在10月份获知被派发到哪一所中学，包括是否会直升中一或预备班。

他指出，事实上，教育部过往都是以学生在UPSR国文科成绩作考量，以决定他们是否有能力升上中一。如果学生在UPSR成绩国文科中考获不及格，他们可以使用四至六年级国文科成绩进行上诉。

他说，随着今年因冠病疫情的关系而取消UPSR，相信小六生可以使用四至六年级在校内考试的国文科成绩升上中一。

各校未接教部正式通知

他表示，然而，各校目前尚未接获教育部发出的正式公函。

根据教育部于2019年发出的通令阐明，UPSR国文理解和国文作文考试考获至少D等（及格）成绩的学生，就能够直升中一。换言之，若在UPSR的国文理解和作文考试中考获E等成绩，就必须就读预备班。

与此同时，教育部也允许UPSR国文不及格的学生和往年一样，透过四至六年级的校本进度评估成绩上诉，以要求豁免就读预备班。

较早前，教育部长莫哈末拉迪指出，教育部不会为今年取消的UPSR安排任何补考。

他说，今年面对UPSR的学生，他们从一年级开始就已经进行进行课堂评估，而且老师也拥有他们在课堂表现的纪录，这些评估也将持续进行。

停课致国文成绩变差？
彭德生：不太可能

至于疫情导致的短暂停课，会否导致学生在各个学科尤其国文科学习表现有所减弱，进而造成预备班增加的情况？资深教育工作者彭德生认为：“这似乎不太可能”。

他接受《星洲日报》访问时说，自从教育部以“小学标准课程”（KSSR）取代“小学新课程”（KBSR）之后，基本上华淡小学生的马来文水平已经逐年提升。

根据“2019年小学评估报告”（PPSR），在国小和华淡小报考UPSR国文科的学生人数不同，国小分别有33万2610人及22万2694人报考理解和书写；华淡小则有9万9059人和9万9058人各别报考理解和书写。

国小的国文理解成绩达最低水平者为96.60%、书写则为95.33%；华淡小的国文理解成绩达至最低水平为89.69%、书写则是87.74%。

UPSR非“一考定终身”

彭德生表示，虽然小六评估考试（UPSR）作为全国学校的统一考试，并决定学生是否有能力升上中一或必须进入预备班，但不代表“一考定终身”，因为校方平日所进行的校本进度评估，也可以测试和评定学生掌握基本的国文能力。

他说，每所中学录取新生的标准都不同，一些依据绩效收生的学校是没有开办预备班。

根据教育部网站公布《2019年马来西亚教育统计》指出，2019年的中学预备班学生人数为1万3093人，相比起2018年的1万4042人及2017年的1万5827人，已经逐年减少。