梁佩仪 | 我只想让孩子好好读完这一年
冠病疫情肆虐差不多要一年了，马来西亚从3月18日开始就实施行管令，孩子们也从实体教育转去线上教学，从开始的无所适从到最后的欣然接受。
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在线上教学这段期间，我家的3个孩子都很努力地跟上老师教学的轨道，希望不会因为线上虚拟的教学环境导致他们不能吸收老师教学的知识。
当时的大家都感到无比压力，活动自由都被限制在一间家的范围内，只能在车房或院子休闲娱乐，其余的时间都是在上网刷朋友圈，大人如此，更何况是孩子们。
我们都知道长时间对着电子产品对孩子的脑部发育非常不好，但在这样的情况下，我们无所选择，也没有办法。
我还很清晰记得，孩子们被关了3个月后的复苏行管令第3天，我载他们拿食物给我母亲，虽然只是坐着车内，但他们却感到无比兴奋，但却如此害怕，担心外面到处依然有很多病毒。
当时的我，从孩子的表现中发现，其实他们也很压抑，只是无法像大人般唉声叹气，抱怨发泄，喝酒作乐。
虽然他们不需要上学，在家里三餐伺候周到，但是明显地长时间局限在一个环境下，连小朋友都会感到压力，无所适从。
直到7月15日，终于可以上学了，他们欣喜若狂，非常期待；就连5岁的小弟弟第一天复课也没有感到抗拒或闹情绪，就这样他们战战兢兢地，每天在老师的监督下，紧跟着SOP一日复一日的上课。
距离扣除补假的年终假期还剩下一个月的上课时间，但是疫情因为一场补选而确诊人数飙升，情况比之前来得更严重。
我明白政府已经没有再次实施行管令的本钱，所以目前依然还是处于经济领域大半开放状态。
其实，最令人生气愤怒的是，那些在白天在社交媒体抱怨、谩骂、指责的人，晚上却打卡在外用餐饮酒，甚至跨州旅游，真的不知道有什么资格去批判他人？
距离2021年只剩下2个月，我只希望孩子们能好好完成今年的课业，因为那些自私固执的人间接剥削了孩子们学习的权利，又是谁给他们再一次剥削别人权利的机会呢？
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