梁佩仪 | 学生成了抗疫路程下的牺牲品

然而，长时间隔空对着同样是在教学的老师，久而久之，大家都对这种对着电脑屏幕“讲话”的模式感到厌倦，但是我们都没有办法，第二第三波甚至即将来临的第四波疫情，导致学生始终无法回到校园实体上课。

我国的抗议政策所推行的行管令，让各阶层都受影响，但是大部分群体的生活如常，工作的工作，采购的采购，休闲的休闲，唯独是小孩子们，他们一开始就没有选择的权利。

看着孩子们渐渐地对网课感到厌倦，上课时不专心，功课无法完成，而今年却又即将要考试；让家长及老师们都急坏了。

很多人都说，留得青山在，哪怕没“试”考；但是各方都以“保护”之名，而剥夺了孩子选择的权利。就连在另一头在网络教学的老师，都忍不住怒轰“我真的很想回到学校上课”！

我们距离抗疫结束还有很漫长的路要走，病毒不断变种，疫苗有效与否也是个未知数。当大家都嚷着“与病毒共存”的新常态下工作的工作，采购的采购，休闲的休闲。

哪孩子们呢？他们从来都没有选择的自由，因为大环境以保护之名牺牲了他们学习的自由。