郑凯聪 学校会否成为下一个防疫破口？

随着国盟政府教育部长一声令下，全国小学已于3月1日恢复上课，学生的确诊案例时有所闻，巴生兴华小学、吉隆坡南强华小、芙蓉新城高苑东华小学，皆传出案例。

有资料指出，今年截至3月25日，全国涉及各类校园的病例总数已达2228人。

此外，中学已于4月4日及5日开课，随着学生上课人数的增加，相信与校园相关的案例恐怕也将持续增加。

自从冠状病毒疫情爆发以来，卫生部门积极抗疫，首要重点在于将人群隔离开来，进而达到将患者与健康民众隔离，阻断感染的效果，诸多的标准作业程序（SOP）与社交距离无不以此为中心，希望能遏制疫情的传播。

学校作为众多学子共处求学的地方，纵然校方努力遵守SOP，说实话群聚肯定在所难免。就算在学校范围内，能将学子们隔开，上下课排队的时段，拥挤的学生巴士内，若是不幸出现患病的学子，这些环节无疑将让在学校范围内的一切防疫努力付诸东流。

除此以外，随着各领域的开放，学子的家人也陆续外出工作，这也让学子尽管在家也面对着交叉感染的风险，让学子到校上课，无形中是将这个交叉感染的风险辐射出去，创造了无限的潜在危机。