不用再上网课啦！·学生开心回校上课

吕凯阳：返校上课能促进友谊

该校中五生吕凯阳说，从去年疫情爆发，全国中学生从去年11月9日就开始居家学习。

他说，实体教学与网课有太多区别了，学生到校上学，除了能学习更多知识之外，也能通过课外活动和运动会促进朋友之间的关系，这些都是网课代替不了的。

他说，面对面教学也让学生更容易明白和掌握课程的知识，学生也能够随时和老师及同学们讨论自己所面对的问题。在家长时间上网课，也会导致眼睛过于疲累，少了正面的互动，也会导致容易打瞌睡。

他希望全国人民能够同心协力，断绝新冠肺炎的传播，好让大家能够恢复以往的自由生活。

张恩瑜：网课限制理科实验进行

同样就读马慕国中高中五生张恩瑜说，对于返校复课，她感到非常的开心，因为能够见到许久未见的朋友以及老师们。

“我不想再继续上网课了，因为身为理科生，很多实验都被限制，没法进行，只能学理论。今年要备考，但之前的网课令某些科目开始无法跟上老师的教课进度。这样导致开始有了学习压力，也担心自己无法应付考试。

她希望接下来学校不再关闭停课，让师生都能顺利进行实体课。

胡俊平：长时间网课眼睛很累

就读中竞华中初中三学生胡俊平感到欣喜万分，因为返校上课，代表著他可以看到许久不见的同学和老师。

他说，受到疫情影响，校方为了不耽误学生学习进度而采用网络教学。行管令期间，学生居家学习长达好几个月。如今疫情仍在继续，复课难免引发家长们担忧。相比网课，他认为实体课对学生而言更方便。

“老师和学生可以面对面交流。老师观察学生上课时的状态，透过学生回答问题，得知学生的知识掌握程度和理解能力。学生如有疑问，可以直接向老师请教或与其他同学相互辅导。相比之下网课虽然有时间优势，但学生长时间隔着屏幕学习，眼睛会有所疲惫。“

他补充，有些学生不够自律且不专心听课导致跟不上课程进度。学生不好好完成老师所布置的作业。尽管老师屡次三番提醒，学生也只是随意应付。

曾双悦：需适应时间心态变化

中竞华中高中四学生曾双悦对返校复课感到开心，因为可以与许久未见的师生分享各自在行动管制令中发生的生活趣事。

她同时感到紧张，因为今年升上中四，是学习的另一旅程碑。

另外，就是时间和心态上需要重新调整和适应，因为开学了需要早起去上学，直到下午上完课才能回家休息，不像之前在家上网课，可以穿便服，在比较舒服轻松的环境下听课。

无论如何，她希望复课后，学生们严格遵守防疫措施，时刻警惕，以防疫情持续蔓延。

罗婧瑄：期待与同学见面

今年刚升上中一的罗婧瑄很期待，因为返校上课，意味著她终于能和“网友”见面了，还能看看新的学校环境，展开新的校园生活。

“去年的小六生涯匆匆结束了，今年升上中学，学生和老师在彼此不熟悉的情况下，少了凝聚力。上网课的时候，参与的学生不多，甚至出现全班32人，但参与网课的只有4人的情况。”

锺倩暄：上网课太安静不喜欢

中一新生锺倩暄也不喜欢上网课，因为上网课时太安静，也没人愿意打开麦克风交流。若是在学校上课，会比较热闹，师生的互动、同学们的回答也会比较积极。

“有些老师不善于网上教学，无形中导致在教学方面无法更有效的传达，以达到较好的教学效果。”

她希望疫情能尽快好转及结束，如此一来学生们就不需要再上网课了。因为有些学生的经济条件不好，没有办法上网课，这对应该受到平等教育的他们来说并不公平。

方宝仪：网课能开发学生新技能

另一方面，中六生方宝仪则有不同的观点，她认为，冠病迫使师生们开启了网课学习之旅，这其实也算得上是好的转变和学习契机。

“线上教学的主要好处就是可让学生们继续提升自我和开发新技能。通过科技的便利，同样可以达到学习目的。”

“如果善于应用网课，学生们可以轻易的掌握课业学习。比如，有不明白的课业内容，我们可以随时截图保存资料或直接看课程录像来回顾，巩固所学的知识。”

她也说，如今告别网课，她多少有些担忧。但她相信，只要政府、教育局、校方乃至学生与家长同心协力，做好校园防疫措施，情况是可控的。