2021年雪隆新校长培训课程
(吉隆坡27日讯)教育部副部长拿督马汉顺指出,我国在一两年前确实出现校长空缺但未有人选填补的问题,但在经过“全国教育领导者专业资格课程”(NPQEL)栽培足够的校长人选后,问题基本上已获得解决。
吁校长提拔教师为副校长
不过,他依然希望全国华小校长能够继续栽培和提拔优秀的教师成为副校长,为他们日后掌校铺路。
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马汉顺今日为2021年雪隆新校长培训课程主持开幕时说,积极栽培掌校接班人也让华小校长职位能够无缝衔接,不至于有校长空缺但无人选可填补的情况。
他也促请各校老师勿拒绝被提名或被推荐为掌校接班人,以便教育部在委派校长时不会出现很大的问题。
校长职工会发挥更大作用
他说,校长职工会9个州的分会及总会已于上个星期获得人力资源部的公函,批准各州的分会及总会正常运作。
“为此,我期望全国校长职工会在获得批准后能发挥力量,为全国华小及教育素质继续努力。”
他指出,我国目前的1301所华小通过校长职工会快速收集全国各地华小的数据及资料,同时也能够协助教育部将各种资讯快速地传达到全国华小。
“在提升华小的教育素质上,我相信校长职工会能发挥积极的作用,扮演规划及推动的角色。”
马汉顺表示,在这两年来,学校的整体运作因为疫情而受到巨大的影响。随着疫情的趋缓,学校已逐步全面恢复实体课,不过学校依然必须继续防疫和面对各项挑战。
教部给予校长发挥空间
他指出,每所学校有各自的特色、氛围、教育规划及学校文化,这是因为每所学校的校长都有本身的教育理念与思维。
“华小作为教育部体制内的教育区块,自然需要遵守教育部制定的所有政策,并加以落实。但教育部同样的给予校长们极大的发挥空间,以带领学校的教师、学生及家长,打造属于学校本身的教育素质与文化。”
他说,尽管教育部为各校提供相同的课程标准、课本、政策、教育哲理、师资培训群体,但每一所学校的教育成果都不尽相同。
“董事部校长闹不合”
教局局长:刚掌校勿急改变
雪州教育局局长阿妮斯玛指出,在出任局长短短7个月内,她就发现到有学校董事部和校长闹分歧,有些华小董事部因为校长没有扮演好应有的角色,而选择不支持校长。
不过,她并没有点名是雪州哪一所华小出现董事部和校长意见分歧的情况。
她希望新校长可以向资深校长学习,在出任校长时,勿先急著做出任何改变。
“你们首先要视察学校的环境,不要一到校就直接做出改变,也不要为了成为英雄而改变学校的一切。”
她指出,一所学校的校长犹如火车头,其领导能力和引领的方向对教师和学生而言至关重要。
她表示,校长作为学校的领导者,沟通技巧也非常重要,以便能有效和正确向属下传达想法。
新校长学领导管理技巧
2021年雪隆新校长培训课程于今早8时30分至下午4时30分在吉隆坡冼都银星宴会厅举行,旨在让雪隆新校长学习领导和行政管理的策略技巧,同时也让资深校长分享领导经验和教育心得。
这项活动是由雪州教育局、吉隆坡教育局、全国校长职工会及马来西亚华文理事会联合主办。
据主办单位负责人指出,今日共有23名来自雪隆的新校长出席课程。
3前校长分享经验
此外,3名资深的前校长包括全国校长职工会前总会长彭忠良、王仕发及前副总会长何润兴也受邀担任“学校领导与行政管理座谈会”的主讲嘉宾,与新校长分享人际与沟通、学校财务管理、董事部、家教协会及校友会的角色。
出席者包括全国校长职工会总会长林美琴、雪州校长职工会永久名誉顾问拿督斯里郑明发、吉隆坡督学方嫄琍、雪州督学王美焜、李碧凤及华文理事会副主席彭德生。
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