視頻 | “無心插柳”養成好習慣 校長學生清早齊閱報

李志鵬表示，與其把報紙送到班級、置放在圖書館，不如看看學生在哪裡，主動將報紙送到他們面前，讓他們可以更直接接觸。

原本以為學生只是“3分鐘熱度”，孰料大家如今已養成自發性，在無需督促的情況下，每日自行閱報，並且相互影響更多人，共同關心社會的當下動態。

作為長期讀者，李志鵬認為，紙媒肩負更大的社會責任，新聞真實性、可靠性和公信力高，且正確的行為應該被積極推廣，讓它被更多人接受，形成一種生活常態。

除了鼓勵學生閱報，李志鵬還在校內不同角落置放了6副象棋，讓學生在下課或閒暇時下象棋，也開放閱讀角落，讓學生無時無刻都可以翻閱書籍，讓學生遠離手機，推廣良好習慣。

賴政文（初二生）：5歲起與祖父一起閱報

“我從5歲開始就跟隨同住的祖父一起閱報，直到他去世後，這一習慣一直跟著我。”

14歲的賴政文視閱報為每日習慣，即使從詩巫老家搬遷來到古晉生活，家裡還是繼續訂閱《星洲日報》。

“當初搬來古晉時，我積極尋找管道聯絡《星洲日報》辦事處以處理訂報事宜，之後找到電話號碼告知個人資料，如今報紙每日固定送到家裡。”

目前除了在家閱報，賴政文也在校閱報，並和朋友分享所讀的資訊，一起討論及增加知識。

“我覺得閱報是很有趣的事，我們可以學到很多課堂上學不到的知識和資訊，除了能掌握國內資訊，也可以瞭解國際動態，資訊很多元化。”

校長邀約一起閱報

他每日清晨6時30分到校，之前就一直看到校長李志鵬獨自坐在禮堂外閱報。有一天，校長邀約一起閱報，如今的他養成每日到校上課前的必做習慣，現階段已持續數個星期沒間斷過。

“有時候離開古晉沒辦法看報紙，我都會覺得渾身不自在。在返回家後，我就會重新翻閱過去幾天的報紙，想了解那段期間社會都在發生什麼事情，不想錯過每日新聞。”

賴政文認為，相比社交媒體的新聞和資訊，報紙的內容更完整且可信度高，所以他傾向於每日閱報，並希望有朝一日可加入媒體行列。

李敬（初二生）：每天滑手機不如多閱報

李敬自小就和祖父母生活在一起，由於兩人多居家工作，在家的時間也比較長，所以養成閱報習慣。

“我們全家人都有閱報習慣，只是祖父母在家的時間比較長，我很常看到他們在閱報，在耳濡目染下，我也漸漸養成這一習慣。”

他認為，看報紙不是“老人”的專利，即使學生也可以自小養成閱報習慣，且報紙的真實性和可信度高，與其每日對著手機，不如多閱報、掌握更多新聞資訊來得更實際。

“閱報讓我掌握更多額外知識和資訊，雖然手機也可以看到許多資訊，但是長期對著電話很傷害眼睛，反觀閱報不會，我會繼續養成這一好習慣。”

李敬表示，相比社交媒體的資訊多以重點摘錄為主，報紙的內容更全面和完整，而他也能從中掌握完整的事件發生經過，所以他更愛閱報。