陈大锦︰解决师荒不仅靠教部 须鼓励学生报读师范

（昔加末2日讯）董总主席陈大锦表示，要解决师资短缺的问题，不仅仅是教育部的责任，更需华教组织和团体的共同参与，鼓励合格的独中生、国中生及国民型中学学生都能够报读师范课程，成为合格老师。

他表示，教育部宣布从3月15日至4月14日招收本年度教师学生课程（PISMP）和统考师范课程，他呼吁符合条件并有志成为华小教师的华裔子弟，包括2020年、2021年、2022年度应届大马教育文凭（SPM）考生和统考毕业生，把握机会踊跃报读师范课程。

他说，华小、独中、国中和国民型中学是教育合运共同体，华小教师来自国民型中学与国中，唇齿相依。

师资短缺不利于华小发展

“师资短缺是我们长期面对的问题，尤其是华文科教师及教师提早退休等，一路来都无法获得填补解决，这不利于华小的生存发展。”

他表示，去年华小尚欠1000多位教师，国中及国民型中学尚欠200多位华文教师。据了解，今年缺华文教师情况更严重，独中过去都无法填满开放的20个教师学生课程（PISMP）和统考师范课程（UEC）名额，去年只录取5个名额，我们必须对此加以关注。

陈大锦于今早在昔华中学举办的《教育部教师学士课程》说明会上致词时表示，欣慰是今年教育部提早招生，与大马教育文凭考试同步进行，这表示副教育部长认真看待此事和给予肯定。

“我们鼓励并呼吁独中统考毕业生积极响应提出申请，报读为期5年的师范课程，华教才能取得永续生存与发展。”

他对副教育部长在月3月31日宣布，本年度教师学生课程和统考师范课程不设开放学额的数量，并依据需求录取人数表示赞赏。

“希望独中教师和校长们能够呼吁，以及鼓励去年统考毕业生报读教育统考学士课程。”

他说，根据教育部长在今年3月28日的宣布，从2023年至2027年这5年里，全国中小学将依据需求增聘1万6886至2万81位教师，这表示教育部重视师资短缺的问题，同时延续过去一次性招聘计划，这是值得肯定之事，并希望教育服务委员会（SPP）能避免疏漏，有效进行此计划。

他表示，教育部充许那些无法通过教育服务委员会面试的申请者，可在成绩公布6个后重新申请，且未过关者继续申请年龄上限为45岁，将有利于为申请者提供第二次或更多次机会。