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发布: 12:19pm 08/10/2023

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谢立意指林慧英谈话误导 “华小师资仍不足 没过剩”

谢立意指林慧英谈话误导 “华小师资真过剩就了不起了”
谢立意:若今日华文师资过剩,那就非常“了不起”了。(谭湘璇摄)

(吉隆坡8日讯)主席谢立意说,教育部副部长着手进行华小“重新标签”(Retagging)的工作是值得赞赏的,但其谈话存在误导性,即并非“过剩”,而是不足。

“副教长纠正过去的错误,确保教育部根据实际的需求来培训足够的华文老师,这个举动是正确的。不过,她说华小师资过剩从2300人减至500人,是非常误导的,让人误以为华小师资过剩。

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“事实上,华小师资不足问题从来没有解决,目前华小还缺少1000余位老师。”

谢立意指林慧英谈话误导 “华小师资真过剩就了不起了”
教育部副部长林慧英。(马新社照片)

林慧英日前指出,该部启动的华淡小教师“重新标签”计划进行数月后,原本系统显示华小华文教师过剩2300人,目前已减至500人。

谢立意今日在2023年度教师表扬大会暨第13届沈慕羽教师奖颁奖典礼上致词时解释,若今日华小师资 过剩,那就非常“了不起”了。

“副教长所要表达的是,根据教育部原有的统计数据,在华小教导华文科的老师出现过剩的情况。这是因为只要有关老师是在华文组受训毕业,即使他们在学校教数学科学等其他科目,都会被标签为华文老师。

“教育部没有根据老师实际的教学科目来进行标签,结果就出现华文老师过剩的现象,造成混淆和误解。”

他说,这种不当的标签方式,也导致今年师范华小华文组只录取15人,引起华社哗然。

“难道5年后,我们只需要15个华文科的老师吗?这和实际的情况严重不符。经过重新标签后,我们会发现华文老师没有过剩2000余人,可能就多几十个。”

谢立意希望根据有关数据,明年师训招生时华文组可以录取500人,而非15人。

“希望林慧英副教长的努力可以看到成果,无论如何,为了避免混淆和误导,我们认为副教长在发表相关谈话时,应该清楚说明具体的情况。”

“最重要的是,副教长必须清楚说明,当前华小缺乏老师的数据,让大家了解实际的情况。”

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