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教育

发布: 3:31pm 09/12/2023

奖学金

独中长期服务奖

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独中长期服务奖

独中长期服务奖颁奖礼 434校长教师获奖创纪录

2023年全国华文独中校长及教师长期服务奖
陈大锦(前排中)和叶非比(前排左四)与获得40年长期服务奖的老师及获得校长长期服务奖的校长们合影。前排左起为梁胜义、宋怡颖、杨修玮;右起为曾庆方、涂兴全、杨安山和庄俊隆。(何正圣摄)

(加影9日讯)2023年全国华文独中校长及教师长期服务奖颁奖典礼今日圆满举行,今年共有424名独中教师和10名独中校长受到表扬,为历年获奖人数最多的一届。

此奖项由台湾侨务委员会赞助,获奖教师分别是服务长达5年者157人、10年者156人、20年者51人、30年者45人、40年者14人及50年的教师有1人。

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何翠玲唯一获50年服务奖

在金宝培元独中服务了50年之久的何翠玲,是今年唯一获颁50年服务奖者。

获奖校长分别是服务5年届3人、10年届3人、15年届2人和20年届2人。

陈大锦:已成常年重要活动

董总主席陈大锦指出,董总结合校长服务奖和教师长期服务奖的颁奖典礼已成为常年的重要活动之一,是全国华文独中办学者和教师们的教育盛会,受到独中校长和教师的期待和重视。

他今日在颁奖典礼上致词时指出,今年获奖的教师和校长人数多达434人,是历年来获奖人数最多的一年。这表示了独中教师有坚固的稳定性,这对独中教育稳健进步的发展发挥了强大作用。

他说,教师培养培训是华文独中教育发展的关键因素,更是教育品质发展的核心要素之一,教师专业化也是《华文独中教育蓝图》所推行的各项改革当中,其中一项重中之重的任务。

师资培训注重4面向

他表示,董总在既定的使命和原有的基础上,借鉴现今世界最新教改成果,擘画独中未来10年的教师教育发展注重在4个面向:一、强化独中教师人才储备机制、教师专业发展和薪资福利;二、贯彻课程领导于新课纲核心素养的师资培训;三、维护和发展教师专业形象与地位;四、建立和完善华文独中师资培育体系。

他希望,配合华教综合大厦的落成,能尽速发展华文独中师资培育专属机构,成为全国华文独中校长、教师和行政人员集中资源培训的重要基地,使教师专业发展迈向新的里程碑。

他表示,董总于2015年设立校长服务奖,目的是肯定和表扬长期奉献华文教育的华文独中校长,激励校长办学士气。

“今时今日,华文独中的独特性与教育成果,大家有目共睹,也取得国际认同和赞扬,这些得来不易的成就,校长们可谓居功甚伟。”

他也感谢侨务委员会和驻马台北经济文化办事处,尽管颁奖典礼因疫情而停办了3年,但侨务委员会仍然关怀海外的华文教育,每一年都提供奖励和奖金,肯定获奖的教师们。

叶非比:大马留台生出类拔萃

驻马来西亚台北经济文化办事处代表叶非比指出,大马超过10万名留台校友在各行各业均出类拔萃,台湾也在马来西亚华教发展史上培育许多留台人回来成为独中师资,为大马和台湾培养出非常多人才。

她致词时表示,目前马来西亚在台就学的学生有1万2000多名,由于台湾教育品质优良,深受全球肯定,且与马来西亚地理距离相近、学费合理、风土民情相似,均富含深厚的中华文化底蕴,因此成为大马学子升学的最佳选择。

提供鼓励赴台深造

她说,为了鼓励大马学生前往台湾就学,台湾政府各部会包含侨委会、教育部等,皆提供各项奖学金机会,包括侨委会今年提供“顶尖及杰出侨生奖学金”。

“第1届全球总计有63名学生获得顶尖侨生奖学金,马来西亚获奖人数就占了13名,相当于21%。另有72名学生获得杰出侨生奖学金,马来西亚也占了11名,相当于15%。”

她认为,大马学生获奖人数的比例之高,显示马来西亚是个地灵人杰的好地方,明年这项奖学金也会继续办理,希望校长和教师们能鼓励优秀的马来西亚学生赴台湾升读大学。

2023年全国华文独中校长及教师长期服务奖
陈大锦(前排中)和叶非比(前排左四)与获得5年服务奖的老师们合影。前排左起为梁胜义、宋怡颖、杨修玮;右起为曾庆方、涂兴全、杨安山和庄俊隆。(何正圣摄)
陈有毓:教师需适应AI时代

来自沙巴斗湖巴华中学的陈有毓表示,教师的角色不只是传授知识,更重要的是教导学生如何寻找知识、使用知识、提高创意、培养文化修养及道德。

他在荣获40年教师长期服务奖后代表教师致词时说,面对人工智能时代的来临,人工智能已经能够代替教师传达各种知识给学生。教师需要自我沉淀适应各种变化,最终还是回到原点,即育人成材。

他说,随着时代的变迁,作为教师也面对了各种教改和新的教育理念,譬如赏识教育、翻转教育、21世纪教育、科学、技术、工程、艺术、数学(STEAM)教育、可持续发展(SDG)教育等。

他表示,比起政府学校的高薪金、高福利和高退休金,独中教师只有微薄的薪水,还需要面对通货膨胀的压力。在东马和半岛的微型独中,教师不只是教育者,还需要负责校庆演出、校内外的运动比赛和学术比赛、筹募教育基金、招生工作,以及教育局繁杂的文书工作等等。

以感恩心续为华教耕耘

“无论如何,我们需要有一个感恩的心,才能继续为华教耕耘。年轻一辈的独中老师是独中未来的希望,需要你们继续为独中发光发热。”

他感谢董总举办此颁奖典礼,颁发侨委会奖励金及奖状予得奖校长和老师,也感谢台湾侨务委员会及驻马来西亚台北经济文化办事处对华文独中的大力支持,同时也希望本国企业和社团及海外单位,能够提供更多类似服务奖的平台,为独中教师加油打气。

庄琇凤:服务奖是一种肯定
2023年全国华文独中校长及教师长期服务奖
服务届满20年的庄琇凤发表得奖感想时表示,校长长期服务奖对长期为独中教育付出与奉献的校长而言,就是一种肯定、鼓励和荣誉。(何正圣摄)

吉打亚罗士打吉华独中校长庄琇凤表示,校长长期服务奖对长期为独中教育付出与奉献的校长而言,就是一种肯定、鼓励和荣誉,也是给自己继续坚持做下去的动力。

她在荣获20年校长长期服务奖后说,校长的心理素质即心理韧性、抗逆力和复原力要够强大,才能在面临危机或发生重大事件时、得以化险为夷。

她指出,走在教育的路上,一定要找到自己的“天命”,也就是对教育工作的“热忱”,譬如热爱与人互动,热爱这一份助人的工作。此外,教育工作者还需要透过不断的学习与进修培养自己的能力。

坚持“对的事,做就对了”

“这一路走来,我坚持的信念就是‘对的事,做就对了’。即便面对冷言冷语,我也不轻易打退堂鼓。这些年来,我总是踏实走过,凭借‘大胆想象,谨慎执行’的大原则推展校务。”

她表示,校长是学校领导者,也是引领师生前进的驱动者。因而校长得要活出自己的内在原力。

“所谓‘内在原力’指的是一种影响力,透过有形、无形的方式来引发他人的动机,进而帮助我们一同完成某些事情。所以,我们必须明确方向、不忘初心、过滤决策、化繁为简,思路清晰、以利他的精神去陪伴我们的教育伙伴们一起迎光而行。毕竟学校需要注重的是团队,一个人再厉害、再能干,都不如一群人的力量来得强大。”

出席嘉宾包括驻马来西亚台北经济文化办事处侨务组组长杨修玮、秘书宋怡颖、董总执行长梁胜义、副执行长曾庆方、秘书长庄俊隆、财政杨安山及中央常务委员涂兴全等。

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