教長鼓勵華淡小教師  課外活動多用國語

（吉隆坡12日訊）教育部長法麗娜指出，華語和淡米爾語分別是華小和淡小所有學生都必須學習的主要語言，而教育部鼓勵華小和淡小的教師在課外活動多使用國語，提高學生的國語掌握能力。

“國語在團結多元族群、背景和文化的大馬人方面，扮演著重要的角色。通過這個語言，我們將能夠促進人民之間的團結一致。”

她今日在上議院為2024年財政預算案進行總結時說，教育部通過在課外活動時落實國語技能互動節目，藉此提高小學四年級至中五學生的國語掌握能力。

此外，她也說，我國所落實的校本評估制度，符合《2030年仁川宣言》的宗旨，即鼓勵各國為人民提供包容、平等和有質量的教育，以及終身學習的機會。

另一方面，法麗娜指出，技職教育應被視為教育主流，而不應將技職教育視為學業成績不好的學生的第二選擇。

她說，技職教育將能夠提高我國地位，而我國技職教育畢業生的就業率更是高達98%。