(马六甲21日讯)2023年第72届教总和各属会代表联席会议通过6项提案,包括吁请教育部尽快成立涵盖多个华教组织,包括教总、董总、全国校长职工会、全国华小校长协会、华中发展理事会及华中校长理事会在内的“教育部华校师资特别委员会”,并在最快时间内召集会议,全面探讨华校师资课题,依据华小和华中的实际需求,制定短期、中期和长期方案,彻底解决当前华校面对的种种师资问题,以利国家教育的长远发展。
确保10+6华小计划顺利展开
此外,提案也吁请教育部认真看待华小增建和迁校面对的问题,并马上采取必要行动,确保政府于2017年批准兴建10所新华小及搬迁6所华小的计划顺利展开和完成,包括解决校地和建筑费用问题、制定有关建校工程进度表,并列出校舍落成和开课日期,以免有关建校和迁校计划被无限期拖延。
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第3项提案请教育部公布各源流学校在2024年财政预算案中有关维修与提升拨款的分配数额,以彰显其透明和公正,并确保各源流学校,包括华小和华中都获得应有的拨款来进行维修工程。
第4项提案吁请教育部正视我国学生在2022年国际学生评估计划(PISA)的数学、科学和阅读素养表现大幅下滑的问题,并找出问题的根源,对症下药,全面提升国家教育的素质,以培养出具有竞争力的新生代。
须关注教师行政工作过重
第5项提案吁请教育部关注和解决教师行政工作过于繁重的问题,让教师能够专注于教学工作,进而提升教学成效,利惠国家的整体发展。
提案也全力支持雪州苏丹殿下有关非马来公民不是外来者,以及马来西亚必须持续捍卫其多元文化价值和背景的言论,大会因此吁请政府必须采取行动来制止任何破坏我国多源流教育制度的言行举止,并杜绝任何蓄意破坏我国多元特征的恶劣行径,以免制造族群分化和对抗,不利国家的发展。
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