(八打靈再也15日訊)馬青總秘書蘇儀芳抨擊教育部,即使收到家長、校方和教育組織等對雙語教學計劃(DLP)的反饋,但依然一意孤行強制取消100%英語教數理,等同罔顧家長的意願和學生的利益。
她今日發文告表示,馬青及多個教育團體、非政府組織已多次發聲,呼籲教育部撤回強制學校開辦至少一班馬來文教數理班的決定,並維持現有的雙語教學計劃下的4大條件,並且只要符合條件,學校就能在雙語教學計劃下落實100%的英文教數理。
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她說,教育部在最新發布的2024年指南中,新增了學校自2024/2025學年起,需至少開辦一班馬來文教數理班(non-DLP)的新條例。這也意味著,原本在雙語教學計劃下開辦100%英語教數理的學校將從此走入歷史。
她也說,教育部強制推行這項政策,卻未清楚闡明如何篩選哪些學生進入馬來文數理班,哪些學生進入英文數理班的標準,此舉勢必為學校製造問題,甚至無形中引發家長和學生之間的矛盾,百害而無一利。
“再者,面對小學已經通過英語學數理的學生,升中一後卻因為新條例而被迫分配到馬來文數理班的情況,該怎麼解決?”
她再次呼籲,教育部須針對堅持學校開辦至少一班馬來文教數理班的政策而與馬青及各非政府組織對話,並給予合理的解釋。
不僅如此,馬青也希望行動黨的5名內閣部長及教育部副部長黃家和,對教育部罔顧各方意願,犧牲學生,讓雙語教學計劃政策生變的立場表態。”
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