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发布: 9:00pm 25/04/2025

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教育部

国旗扣章

国旗失误

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国旗失误

社论.国旗失误的一堂课:宽容以待,塑造和谐社会

我们与AI不同,我们有感情,有同理心,有温度,重要的是,我们犯错后,会虚心道歉,并从错误中学习;而在看待别人犯错时,也会给予一定的空间,让他人有机会去补救。我们要一同追求一个有温度,宽容及和谐的社会,这才是我们在国旗事件中要上的一门重要的课。

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国旗设计又出现失误,这回轮到政府部门!4月24日,2024年大马教育文凭考试放榜,教育部向媒体派发的成绩分析报告所采用的插图,里面出现的国旗出现几处失误,在被人揭发后,教育部急忙道歉,并承诺会对涉及人员采取严厉的惩处。

教育部在发生错误后,第一时间致歉并积极采取补救措施,是负责任的态度。我们有理由相信教育部此次错误属于无心之失,是技术层面的疏忽,社会各界应该给予理解与宽容。我们也相信,教育部官员不会拿石头砸自己的脚,故意贬低国旗,做出伤害国家、宗教和种族的事。

舆论或许认为,教育部作为重要的政府部门,而且还刚刚实施全国公立中小学生必须佩戴,培养爱国情操的政策,不幸的却有官员犯下人工智能生成图片导致SPM成绩分析报告插图国旗出现错误。

有人认为,政府部门掌握公权力,管理着国家机制,保护国家和人民的权益,因此必须以更高的标准对待政府官员的错误,不能轻易放过。

然而,教育部的失误是不幸的事件,尤其是在《星洲日报》4月15日封面预告制图中的之后。星洲日报事件引发了广泛争议,目前仍接受有关当局的调查。首相安华也已经表示,会公正调查教育部的失误,不会持双重标准。

我们必须肯定的是,教育部在发现错误后,第一时间发布文告澄清并道歉,并重申详细调查工作正在展开,同时已要求撤回分析报告,并立即进行修正。我们认为,无论是个人还是公共或私人机构,犯错之后都应谨记教训、真诚悔改,并获得一个反思与成长的机会。

我们认同,国旗象征国家尊严,相关错误不容轻视。然而,我们希望,不论是媒体单位的失误,还是政府部门的疏漏,都不应被政治化炒作,或因特定立场而放大攻击。任何错误的检视,应从法、理、情的角度出发,理性讨论。每个人都会犯错,我们希望大家能秉持宽恕和包容的心态看待无心的犯错和疏忽,共同塑造一个理性的社会。

星洲日报之前道歉并认错纠正错误后,仍面临公众的强烈批评,甚至有组织到报社前示威抗议。面对这场风波,本报同仁对部分人士的指责和要求停刊的呼声感到寒心;有心人趁机落井下石,指责本报对国家有离心,故意为之。

我们不是要袒护任何人或机构,我们是希望大家不要凡事上纲上线,应该从更宏观的视野去看待任何事情,当初有心人利用星洲日报的失误,对本报穷追猛打,我们也不希望教育部受到同样的对待。我们认为在这种情况下,公共责任和公众的宽容应当取得平衡,避免因个别失误而否定整个机构的努力和贡献。

本报和教育部的失误,同样是使用人工智能(AI)软件生成制图所导致。AI技术近年来取得长足进步,在生成图像方面更是有着突破性的进展。许多人开始采用AI来完成制图,包括政府部门,视AI为得力助手。然而,AI有其缺陷,不是百分百可靠。就以国旗插图失误为例,AI在生成图像时,对于文化、历史和国情的缺乏了解和认识,就会“生成”错误的国旗。

AI会被广泛使用是不可逆转的趋势,星洲日报的失误可以作为一个提醒,作为媒体,在处理编务时,讲求的是严谨和高度精准,因此在寻求AI协助时,必须设定非常严格的使用准则和条件。我们知道在全球的同行中,有不少媒体仍严禁编采部门使用AI。经此事件后,我们已检讨及强化使用AI的标准作业程序。

对于其他行业和领域,尤其是公共服务部门,希望我们的经验有一定的参考价值。我们可以使用AI,但是不能过度依赖它。在制作关键的报告,拟定重要的文件,在使用AI的同时,不能忽略在既定的流程中,人工的严格审查和监督是极为重要的,即要做到人机协作,才可以避免AI生成错误。

人工智能不是万能和完美的工具,所以,星洲日报承诺会在失误之后,检讨编辑流程和标准作业程序,加强审核和监督。我们希望教育部以及其他政府部门,甚至其他领域的企业和机构,要谨记AI工具只是一个帮手,它并不完美,也不能完全替代人类,需要专业的人来把关。

人类同样不是完美的,没有人不会犯错。但是,我们与AI不同,我们有感情,有同理心,有温度,重要的是,我们犯错后,会虚心道歉,并从错误中学习;而在看待别人犯错时,也会给予一定的空间,让他人有机会去补救。我们要一同追求一个有温度,宽容及和谐的社会,这才是我们在国旗事件中要上的一门重要的课。

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