郑钦亮.一面国旗的三种疏忽

国人从小到大都被教育要爱国、爱国旗和要团结，就算有不满之处也只对执法当局的效率和官员有意见，绝不会迁怒于最敬爱的国家，国人都明白会作怪的是官员，不会是圣洁的国旗，更没有“我爱国家，但国家不爱我”的误解。

所以，国旗出错的案例，比较可以接受也可能是最凖确的判断，应该是属于无心之过的疏忽。

报社印刷在报纸上的国旗设计出错，是工作流程出现缺陷的疏忽；周一开始实施中小学生佩戴的国旗扣章出现瑕疪品，是制作流程的技术疏忽；大马教育文凭（SPM）考试成绩分析报告的国旗插图出错，也必是疏忽所致。

以上三造，报社与职员、国旗扣章生产方与职员以及教育部相关官员，都是生活在国泰民安的大马，他们都在做着表扬国家进展、培养爱国情操和宣扬学子历来最佳成绩的爱国大事的时候，在一些意想不到的细节上走漏了眼而已，完全没有任何迹象显示他们意图侵犯国旗圣洁，扫国家面子。

报社和教育部都不希望发生这样的错误，更不敢发生这样的错误，但是疏忽是魔鬼，这几次是被它找到时机在敏感的细节里作怪。

考试成绩分析报告里头国旗插图出错个案，教育部与报社编务的失误流程更是极度的相似，建议当局把这类疏忽与无心之过都当作重要的警惕，该训诫就训诫，莫以打击团队士气和击溃组织的重罚来惩治。

教育部官员也是以爱国心在做爱国事，不见有异心，当局莫让别有居心的煽动者扰心，应该加强与统一工作标凖，更加上心提升部门效率，也让有心改过的无心犯错人士，有改过和进步的机会。