发布: 7:00pm 28/06/2025

沈志雄.须说明技职课程有“钱途”

除了继续扩充TVET课程资源，政府当务之急还是要加大宣传和教育力度，让家长与学生充分了解技职教育的价值与前景。

从大马技职教育与培训课程报名反应的冷淡，我们似乎仍可隐约看见传统“重白领轻蓝领”的观念，在当下依旧挥之不去地存在。这是因为尽管高等教育部与公共服务局联手，推出包含助学金的大马技职教育与培训（TVET）课程，并开放超过9000个名额，结果却仅有约3000人愿意被录取。

我们认为只有三分之一的报名额，除了传统观念作祟，相信造成这一现象的原因，还包括了社会大众，尤其是中学生本身，及其家长对TVET课程的认识不足。另一方面，这也暴露出就读技职教育课程的前途，目前仍然受到家长的质疑。

根据高教部副部长慕斯达法的观察，许多被录取TVET课程的学生，最后却选择了放弃名额，转而修读中六或大学预科班。这个情况更印证了TVET课程“招生困难”的问题，如前所述的是源自于公众对技职教育前景的误解与偏见。在传统观念里，大学文凭一般被视为通往成功的最佳路径，而技职课程则被误认为是“成绩不好”学生的后路。

其实这种观念早已不合时宜，现在一名技术工的收入，往往要超过不少坐在冷气办公室埋头苦干的白领，而且工作时间更相对来得自由。很多学生及家长并不了解TVET课程，涵盖了技术、工程、资讯科技、机械维修等多个实用性强，就业需求高的领域。

更重要的是，政府还提供助学金和某些课程津贴，让学生几乎是“零成本”地学习技术，甚至在培训期间还有一定收入。而许多学生毕业后，不但能够直接投入职场，更可能在特定领域内创业或晋升为技术主管。家长及学生必须意识到，当前我国技术人才短缺，对TVET人才的需求迫切。“一伎傍身不愁食”这句老话，在需要“会做事”的技术型人才的当下，无疑显得格外贴切。

事实上拥有一技之长，不仅可以提升自身的竞争力，更是稳定收入与长远职业发展的保障。这也政府推出TVET助学金课程的初衷，其目的就是希望为更多来自B40低收入群体，与偏远地区的学生开辟一条可行的发展道路。只不过如果社会大众包括学生本身，依旧对技职教育有偏见，认为这是一个辛苦骯脏又钱少的累活，那么政府即便努力提供再多的名额与津贴，也难以真正造福有需要的学生。

因此，除了继续扩充TVET课程资源，政府当务之急还是要加大宣传和教育力度，让家长与学生充分了解技职教育的价值与前景。简而言之，就是要让学生清楚知道，选择就读TVET是有“钱途”的。而校方辅导老师则可以扮演桥梁角色，通过校内讲座及实地参访等方式，改变学生的固有看法，从而让TVET课程良好的发挥其作用。