团结周唤起彼此认同尊重 用爱筑起 “共处”力量



在多元交汇的马来西亚,共处不只是现实的选择,更是人民内心深处的一份坚持。
2025年国家团结周庆典在槟城峇都交湾体育馆圆满落幕。首相拿督斯里安华以一句意味深长的贴文为庆典定调:“共处不是妥协,而是力量”。这句话,不只写在首相的脸书页面,更像植在马来西亚人共同走过的历史记忆里。
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各族交融 真实生活共鸣
庆典虽告一段落,团结却在生活中延续。从马来人、华人、印度人,到伊班、卡达山等原住民,各族群在这一周的交融中,呈现的不只是节庆的热闹,更是一种真实的生活共鸣。
他们的微笑、对话、合作,既不浮夸,也不造作,正是马来西亚日常最动人的注脚。
这场团结周,不是一次形式上的集合,而是一种精神的召唤——以“和而不同”为名,唤起彼此认同与尊重的初心。政府也通过具体政策回应这一精神:从槟城峇都加湾的昌明房屋计划,到社区自主推动的“Teratai MADANI”,一步步将包容与公平落在民间生活的土壤里。
团结,不只是国家领导层的呼吁,更是千万马来西亚人用行动守护的价值。他们拒绝仇恨言论,远离极端主义,用理解与信任回应时代的挑战。
正因为如此,政府额外拨款1000万令吉给团结部,深化各族之间的沟通与连结。这是一项投资——投资在我们的未来。

团结路不完美 但值得走下去
马来西亚之所以能站在世界舞台,不靠任何个人的声量,而是靠人民的选择——选择理解而非误解,选择合作而非对抗,选择共处而非分裂。正如安华所说,这是写在我们脚下的路,一条不完美,但值得坚持走下去的团结之路。
在2025年国家团结周中,各族人民以具体行动诠释“和而不同”的精神。从师生互动、饮食文化到社区交流,团结不再只是口号,而是源自生活的选择。在多元中相互理解,于差异中彼此尊重,让马来西亚成为最动人的风景线。

米雪:华小“和而不同”最好体现
在这个多元种族、文化和宗教交织的国度,理解与包容从来不只是一个口号,而是每天生活中真实流动的细节。
来自东马沙巴,现居柔佛的卡达山人,正是这个精神的缩影,他们用自身经历来诉说“和谐”。
16岁的米雪(Michelle)和她15岁的朋友伟迪(Velldrick),虽是卡达山人,但除了母语,还能说流利国语、英语和华语。他们曾就读华小,对他们来说,华小正是“和而不同”的最好体现。
米雪与母亲玛迪达(46岁),伟迪与父亲法兰西大卫(49岁),与其他族人专程来参与团结周庆典,负责介绍卡达山的文化生活。
米雪说,此次是他们第2次参与团结周,感觉比上次更盛大、更多元,介绍了更多族群的文化和日常。
“我们从小就生活在多元族群的社区,亲戚朋友有华人、马来人和印度人。节庆时大家会互相拜访,分享食物和快乐。”她的眼中,满是对这片土地的热爱与认同。
从不觉得多元是负担
她笑着说,她的家庭就是“马来西亚多元文化”的缩影。
“我们从不觉得多元是负担,反而因为多元而更丰富。”
在她眼中,“团结”不只是和平共处,而是懂得站在对方的立场设想,并愿意在生活中互助互让。
“团结是一种选择。选择了解、包容、拥抱不同,那我们就能一起成为马来西亚最美的风景。”

诺卡玛丽亚:食物 无声文化桥梁
在庆典中,一位马来女商贩诺卡玛丽亚以另一种方式参与了团结——她售卖的是华人美食“点心”。
来自霹雳江沙的她,外表温婉,性格热情。她是因兴趣和朋友鼓励开始经营“Dim Sum Cik Nor”,迄今已有6年。
“一开始只是兴趣,后来顾客越来越多,不同族群的都有。”
对她来说,食物是一种无声的文化桥梁。
“很多人吃着我的点心时会好奇问‘你是马来人,怎么会做烧卖和包?’,于是我就和他们开始聊,理解就在对话中发生。每道食物,都是一个文化的载体。人们愿意尝试别人的食物,也就愿意去了解其背后的故事。”
她希望未来能有族群的摊贩,在同一个场所摆摊交流,交流料理、信仰和故事。
“团结不能靠喊口号,而是靠每天的小行动去累积。一个微笑、一句问候,甚至一笼点心,都能成为连接彼此的温度。”
团结在多元中培育和谐
像诺卡玛丽亚以食物为媒介搭建的文化桥梁,都是马来西亚社会独有的珍贵图景。真正的团结,不是建立在同一种肤色或信仰上,而是在差异中找到理解、在多元中培育和谐。
这一切,不需要惊天动地的壮举,而只需你我在生活中多一点同理、少一点偏见。

教师:教的不是种族是孩子
在团结局属下幼儿园,两位老师用最简单的话诠释了团结的本质:“华人孩子是我的孩子,印度人孩子是我的孩子,马来人孩子也是我的孩子。”
印裔教师尤格丝华丽与马来教师伊艾达雅与几名华裔学生合照时,谈到种族与教育,异口同声强调,“我们教的不是种族,而是孩子,是国家的未来。”
尤格丝华丽说,她们在教学中融入多元文化,讲简单的中文词汇、庆祝各族的节日,让孩子们在欢乐中接触不同文化与语言,激发尊重与包容的意识。
“孩子们的笑容、哭泣和求知的眼神,和我们自己的孩子没有分别。我们从不把孩子分成华巫印,而是视每个孩子为国家的种子。”
这两位教师表示,在多元种族的教育环境中,教师本身必须以身作则,不带偏见地教导,让孩子感受到真正的公平与关爱。
“孩子的心最纯真,只要我们种下正确的价值,他们将开出最美丽的花。我们的工作,不只是教书,更是以爱筑起真正的团结。”

各族用笑容互打气感温暖
来自槟岛的教师刘嘉宁与林奕秀在参加团结周“欢乐跑”活动后受访说,这样的跨族群互动,其实早已在生活中悄然发生。
“我们吃马来餐、印度餐,参加登山活动时也遇到各族的山友,彼此关心、分享食物。真正的族群对立,从不在平民百姓之间。
“最打动人的是,看到华人、马来人、印度人、原住民,一路上用笑容互相加油打气,画面真的很温暖。”

陈明洲:盼更多华裔参与交流
在团结周活动的“华人屋”(Rumah Cina)中,陈明洲与团队负责向各族访客介绍华人文化风俗。
“有很多友族朋友带着孩子来参观,认真聆听我们讲解中华文化,试着了解和探索华人文化,眼中充满好奇和尊重,我们很感动。”
他希望更多华裔参与这样的文化交流:“只有走出来、打开心门,才能看见彼此之美。一起吃饭、一起体验彼此文化,是最真诚的团结。”

古川凯宇:放下偏见包容彼此
17岁的古川凯宇是恒毅中学的学生,他与母亲曹嘉丽、外祖母徐清辉和姨婆徐清桃一同来到现场。他的父亲是日本人,所以是自小在多元环境中成长。
“今天的活动让我更具体地看到不同族群的文化可以如此和谐共处。我们一起跳传统舞蹈、分享食物,每个笑容都像是对彼此的祝福。”
他诚恳的说:“希望大家放下偏见,不要再带着有色眼镜看待其他种族,我们可以更包容,彼此理解,国家就会更有希望。”

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