乙巳这一年，校内新添了一扇班门，暗合今年新生数逾往年。少子化之风浸淫已久，偏逢龙年，竟令闲置课桌重见天日。这般“例外”，恍若文化肌理中结出的赘疣，实则与属相无干——原是华人骨子里那点未泯的念想，借“龙”之形骸悄然复苏。
生肖在绵延千年的中华文化里，自始至终都不是驯顺的标签。陈作者曾倚仗的那点“殊荣”，某日竟成了与龙子们挤闯独木桥的根由。有人乘浪而行，或为浪所裹挟。
它既是群体共识催生的偶然裨益，亦会因扎堆的抉择酿成必然的壅塞。
终究是群体偏爱聚成的洪涛。
志鸿先生未曾将童年阅历浪漫化，反倒以素朴口吻，将婚礼、红包、新年等公共仪节拆解为可操作的“场域”。生肖是身份的通关文牒，开车门成了可计价的营生，母亲更如经纪人般为“顾客”打理门面。
这一切也被男孩以务实眼光接纳住了。
成人借传统构筑身份，孩童却视之为营生之具，二者间既有默契，亦藏抵牾。孩童眼中的世界本就澄明。他们分辨出红包属于佳者，而舛者是多余的红枣，直至后来，才渐渐参透仪式里的虚与实、人情中的曲与直。
作者于“暂存性”与“恒常性”的对照上，处理得甚为微妙。如，开车门的喧闹不过一季一刻，而过年领红包、在咖啡店里被瞥见的日常，才是更久远的社会纽带。志鸿先生目光锐敏，一边数着钱，一边将这些阅历编织进自我记忆。读来不独是怀旧，更暗蕴着冷静的社会伦理省察。
后来方知，生肖与仪式，都只是人生的楔子。
男孩终究要放下红包的。
星洲日报花踪文学奖工委会与马来西亚华文作家协会联手，推出【好读马华文学】栏位，每月推荐一篇马华文学作品。7月的推荐文章是陈志鸿的散文〈靠生肖谋生的小男孩〉。学生阅读文章后，写下了阅读笔记。且让我们一起阅读马华文学，一同感受文字的美和心灵的共鸣。
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