刺激消费 浙江率先推行中小学“春秋假”

（浙江12日综合电）为推进民间消费，近年中国多地政府研拟推行“春秋假”。浙江11个地级市已全部发布推行中小学春秋假制度的相关文件，是国内首个在全省范围内推进中小学春秋假制度的省份。

春秋假是指在春季和秋季学期中，为中小学生增设有别于寒暑假的短假期。时间上，春假一般安排在4月底，与“五一”假期连休；秋假安排在9月底与国庆假期衔接或11月中下旬与周末相连。2004年，杭州便推出《调整中小学假期和作息时间的意见》，成为浙江最早实施春秋假制度的城市。

不过，春秋假对于双薪家庭父母而言成为另一种负担，因为难以照顾小孩。因此，今年春假开始，杭州等地又推进学校托管服务，开展文化体育、信息科技、社会实践方面的活动。

新华社报道，杭州市十三中教育集团初中部教师费丹艳说，学校也在积极创新学科实践，利用春秋假重塑教育生态。打通“学校课程设计-文旅资源适配-家长权益保障”的闭环，让制度红利真正落地。

春秋假引来社会正反意见，从官方角度而言，有利消费。

中国《经营报》报道，中国宏观经济研究院高级顾问专家杨宜勇表示，春秋假对居民消费的拉动效果受政策配套、收入预期与市场供给等多种因素制约。从短期（1至2年）看，春秋假可以贡献社会消费品零售总额约0.4%至0.6%的增量；从长期（3至5年）看，如果政策配套完善，这个增量贡献可提升至约1%至1.66%。

不过，春秋假也引起争议，因中小学生面临升学压力，一些家长怕因此耽误孩子的学业；此外，中国双职工家庭占绝大多数，即便在现有假期模式下，假期带小孩难已成为许多家庭的痛点，衍生出了庞大的课外班市场和隔代抚养现象。春秋假的设置，可能会进一步加剧困境。

中国商务部等九部门上月16日印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，提出五方面19条举措。其中优化学生假期安排，完善配套政策中提到，在放假总天数和教学时间总量保持不变下，鼓励有条件地方探索设置中小学春秋假。目前包括江苏、广东佛山、湖北恩施等地开始进行试点。