（吉隆坡14日讯）社会福利局心理学及辅导部总监安然医生提醒，言语霸凌往往是所有霸凌行为的源头，因此校方不该将其当作开玩笑而视之等闲，反之应该严肃看待，将校园霸凌犯罪掐灭于初萌之时。
他说，很多时候有家长或学生投诉指校园有霸凌行为，但一些校长及教师都会只是当作“这是同学之间的开玩笑而已”，并没有正视，也没有及时纠正问题。
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“我必须强调，言语霸凌是所有霸凌的源头，学生们一开始都是言语霸凌同学，直到后面才会发展成肢体霸凌及其他霸凌，所以言语霸凌必须受重视，也必须从源头制止。”
安然是于今早在吉隆坡世界贸易中心举行的“霸凌是犯罪，不是文化”反霸凌论坛的座谈会上，这么指出。
“所以校长及老师接获投报后，应该采取行动去调查，查明问题所在再采取行动，才能有效解决校园霸凌问题。”
他说，校园霸凌问题已是老问题了，教育部早有推出应对霸凌的指南，但要有效地解决问题，校方须持续举行反霸凌活动，对学生耳提面命，好让他们能记得。
“反霸凌运动不能只是一两次，而是需要持续进行，很多时候学生并不知道他们的行为意味著什么，因此我们需每天说，天天说才行。”
另一方面，教育部学校管理部学生个性发展组主任莫哈末哈里则在座谈会上指出，若霸凌者的霸凌行为没有获得有效制止及治疗，长期下去他们将会面对精神问题。
“我可以这么说，如果霸凌者没有得到制止及治疗，从长期而言他们将会面对精神问题，但若他们获得治疗，可能是改善环境或家庭提供帮助，及时扭转问题，那他们就不会面对精神困扰。”
此外，他也说，根据调查，霸凌受害者在遭遇霸凌后若没有得到及时的援助，也可能会让他们从受害者变成加害者，因此各方有必要重视霸凌问题，及时发现及遏制，才不会不断恶性循环。
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