张庆禄.当童年消逝:别再以为孩子依然单纯


世界的迅速变化,对社会、家庭与个人造成颠覆性的冲击,然而我们的社会观念、教育制度、道德意识,未能及时调整,适应新环境,导致问题丛生。

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写评论多年,我鲜少在文中流露强烈的情绪感受,但这一次,我必须直言,灵市校园发生刺杀案,我深感难过。正在绽放的青春,却在毫无预警下,戛然而止,这个世界不应如此,不该如此。
事发后,社会大感震惊,高呼须整顿校纪、加强道德教育、提升安全措施。这些建议若能有效落地,固然可改善校园安全,但更重要的是,改变我们的底层思维──重新思考何谓未成年,不要再把孩子∕学生∕少年,视为天真无邪的群体。
今天的学生已不同于昔日之孩童。他们当中有的已不是单纯的孩子;他们的童年已经消逝,过早“成人化”。
世界的迅速变化,对社会、家庭与个人造成颠覆性的冲击,然而我们的社会观念、教育制度、道德意识,未能及时调整,适应新环境,导致问题丛生。
校园风气的败坏,学生失序的行径,或许只是这场大崩坏的序幕。
四十多年前,尼尔·波兹曼已在《童年的消逝》一书中提到,电视文化的流行,打破了孩童与成人的界限,让前者更早走向“成人化”。
那是电视的年代,而今是社交媒体横行、资讯泛滥的网络时代,情况比尼尔·波兹曼所见更为糟糕。
现代的孩子从网上接触大量资讯(包括含暴力、色情的不良信息),影响了他们的行为,甚至
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人格。当中,一些学生早就摆脱稚气,铺天盖地的资讯,以及网络上的不良影响,把他们“拉拔”成一个未成年的“大人”。他们的年龄与行径不相符,明明是孩子,却能干出成人的坏事。
学生已经“进化”,一只脚踏进成人的世界,然而社会的观点与教育的手法却跟不上,总把他们当成不懂事的小孩。结果就是纪律的败坏、风气的堕落。
社会如今大谈“爱的教育”,拒绝体罚;对学生要谆谆善诱,不应训斥责备。就理想而言,这种“丰满”,甚是合理,但问题是在骨感的现实中,大环境不允许教育如此奢侈。
在资讯泛滥、网络无界限的复杂时代,学生越来越容易误入歧途,与此同时,家庭的纽带却不如传统社会稳固,难以有效防止他们坠入黑暗的深渊。
学校本该是一道防线,奈何在现代社会运作的压力下,教育功能也难免被扭曲,挡不住道德沦丧的恶化。
为了拯救孩子,我们必须以不同的视角重新审视这些过早接触成人世界的新世代──不要再把他们看作是“天真无邪”的孩子。
正因为社会的观念没有与时并进,把十多岁的学生都当成单纯的孩子,以致他们有机会伤害真正单纯的孩子。
当他们精神失衡、使用暴力、威胁别人,社会往往缺乏足够警惕,因为──他们只是孩子,能做出什么?
倘若我们能严肃看待“儿童成年化”的现象,识别他们的“成人化倾向”,便可及时干预,挽救他们,保障他人安全。
不要再盲目地把孩子当孩子。天真的社会,终究会伤及那些真正单纯的孩子。
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