勇猛新闻资料

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【我与龙】龙印章/吕振丰（吉隆坡）

龙在我的心目中是一种勇猛，且祥瑞的象征，这是小时候最纯粹的想法。当光阴被挤缩成为年龄，我开始理解到，原来龙也有高冷的一面。在高中的课文〈说难〉中，韩非子道尽了进谏和游说君王的艰难和凶险。其中有一段原文是这样写的：“夫龙之为虫也，柔可狎而骑也；然其喉下有逆鳞径尺，若人有婴之者则必杀人。人主亦有逆鳞，说者能无婴人主之逆鳞，则几矣。” 当时黎进生老师课堂上娓娓道来：“以前人们将君王称为龙，也是就天子。龙在温驯柔和时，人们可以稍微放纵，甚至骑在龙背上嬉戏；然而龙的喉咙下方长着反方向鳞片称为‘逆鳞’，约有尺许，如果不小心触摸到其逆鳞将惹来杀身之祸。” 老师继续翻译韩非子的话，说：“君主帝皇也有逆鳞，进谏的说客必须避免触碰其逆鳞，才有成功游说的希望。” 到高中，我才知道原来龙有逆鳞，而且不可以任意触碰。35年前，老师的一席话，我铭记于心。从此以往，每到初次参观的庙寺或有龙塑像的地方我都会好奇并稍加留意，心里总惦记着：“这里的龙有没有逆鳞。” 后来，在宗教典籍中读过：“欲为诸佛龙象，先做众生马牛。”龙和象在佛教是尊贵高尚的众生，常被比喻成有修为的大德；而马和牛则是卑微辛劳的众生，常被比喻为一般庶民和信众。换句话说，经典劝诫：“修行者必须拥有服务诸众生的愿力和担当，在修学路上才会有巨大的成就。” 这简直是一记当头棒喝！原来伟大和卑微，荣耀和低贱，不是反义词而是一体两面的共同存在。这与鲁迅先生所述的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”有异曲同工之妙，即有不畏惧面对排山倒海责难的伟大情操，又有情愿忍辱负重的担当。中学时期爱上了刻章，这个嗜好一直维系到如今。一片原本只是文具的橡皮擦或用来镇纸的石头，居然能变成一片可以耕耘的心田和沉淀情绪的方寸之地。龙年的跫音近了，发现原来自己这些年来也刻了为数不多的龙印章，从图腾，到文字，到卡通。也不知道应该说这是日趋幼稚还是返璞归真呢！

3月前

【我与龙】做自己的龙/吕振丰（吉隆坡）

从小开始，龙在我的心目中就是一种勇猛，且祥瑞的象征。小时候当我把自己想像得很厉害、很好打时，都会自诩说“我是李小龙”或“我是成龙”，就是如此勇猛。虽然事实并非如此。我居住的新村里，无论是福德正神（大伯公）、关帝圣君，还是其他庙宇的屋脊和栋梁上总有龙的踪迹。年幼时看到的喜帖也都印有龙凤呈祥的画，一切都彰显出龙独有的神恩浩大及大吉之气。多年前在拉曼学院（今称拉曼理工大学）求学，正值青涩岁月，同学和校友都爱组织起来举办新春晚会、月光会、迎新会和回校升学讲座。促进拉曼日新校友间的联谊之余，也接待新进的学弟学妹，将那份温馨的归宿感传承下去。那年，大伙儿突发奇想，说：“不如给同学们来个惊艳，今年我们舞龙！”虽然当时身为学生的我们时间和经济都有些不济，不过精神和体力却非常充沛，可以借此取长补短。人有善愿天必从之三十多年前的网络资讯并没有现今这样发达，我们搜索了许多杂志和书本才把龙的基本造型找出来，再拟出简单的构图。为了造出龙头，连以往二、三年级所学的手工艺活都派上了用场——首先，找来一个葫芦形气球，将其吹胀到一呎半长度，绑实之后，用预先剪开的无数个一吋大小的报纸沾上清水，贴在气球表面。大约敷了两三层，开始涂上浆糊，并贴上许多剪成小方格的白纸。约莫八九层之后，便粘上条状宣纸作为最后一层修饰。经过两天暴晒，再涂上两层浆糊加固，这个纸模型简直坚硬如石。最后将气球放风，大家在纸糊的雏形龙头上开洞做为龙的眼睛和嘴巴，再用纸泥勾画出龙的鼻子，将纸皮裁剪成龙腮，用枯树枝作龙角。雪白的棉花用于装饰龙的眉毛和嘴边的水须，细细撕开的拉菲绳则串成龙须。我们还在龙头内部加上铁圈，作为巩固龙头和手柄的结合，以加强龙被强力舞动时的抗压耐力。龙身是一匹20呎的黄布，用荧光漆画上龙鳞，缝上龙鳍。经过日夜赶工，一条活灵活现的龙终于出现在大家面前。龙终究完成了，但是如何舞龙？谁来舞龙？确实是必须解决的问题。俗话说：“人有善愿，天必从之。” 无巧不成书，那个时候我们有幸遇到社会义工组织——小草队的沈利明老师提供义务指导，让我们学习舞龙的基本动作。晚间我们到老师的会所学习，白天在宿舍院子的草地上反复练习。那年的新春晚会，我们燃烧奔放的青春，舞着自制的龙为同学校友们贺年献瑞。虽然如今年华老去，相片已经褪色，不变的是缤纷的记忆。

4月前