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陈大锦

2天前
(怡保27日讯)董总主席陈大锦指出,国内近期接连发生种族及宗教风波,经过有心人士炒作后一触即发,犹未平息,再加上一直以来抨击多源流教育体系的人,这些才是真正损害国民团结的始作俑者。 他表示,多元社会应当强调团结与包容,而不是凡事政治化、无限上纲。民粹的激情终究会有疲乏的时候,继续煽动群众情绪,操弄种族宗教议题,只会令越来越多中间选民反感。 陈大锦昨晚出席霹雳董联会庆祝72周年纪念晚宴致词时说,只有回归政策基本面,坚持中庸路线,设法开启对话沟通;只有重新凝聚社会共识,避免让极端势力垄断话语权,马来西亚的民主才有真正成熟的可能。 “我国不能这样空转虚耗下去,这些无谓的争拗,不仅浪费社会成本,还耽误改革议程,政府和民间组织更应多费心提升我国教育水平。” 他以半年前公布的“2022年国际学生能力评量”(PISA) 为例,我国学生在阅读、数学和科学三大项目的表现全面下降,这反映出疫情严重影响学习能力,我国教育素质的低落,再次从国际评量和排行中获得证实。 “更严重的是,除了程度偏低,还落在较后段,低于经济合作暨发展组织国家的平均水平。” 他认为,我国自从2009年首次参与国际学生能力评量开始,阅读素养长期得分落后,政府却鲜少认真看待。 他促请教育都公布改善国际学生能力评量成绩低落的具体措施,包括如何应对阅读危机。在智能手机普及、社区网路发达时代,学生阅读力下滑、阅读零碎化是难以避免的趋势,也是各国推动阅读时的共同课题。 他说,若教育素质持续低落,我国未来竞争力将令人担忧,希望当局严正审视当前我国基础教育的问题。 陈大锦表示,虽然早在大马建国之前多源流学校已存在及华淡小就已使用华语和淡米尔语来教导学生,近年来却一再成为政治攻击的目标,华淡小经常受到非议,质疑其破坏国民团结。 “最近更有人宣称大马人团结的威助来自非马来人,甚至指华校生看不起和贬低马来人,这类不负责任亦无事实根据的说法,已逾越言论自由的界限,不仅攻击华人和华校,也挑起种族矛盾,企国制造社会不安。 他说,数据显示,近三十年来,全国华小非华裔学生人数和比率已大幅度增加,从1989年近1万7000人(占学生总数 3.05%)增至2020年近10万1000人(占学生总数19.75%)。 他说,此外,思特雅大学(UCSI) 今年4月初的民调发现,有70%受访者认为多源流学校并非国民团结的阻碍,另有71%并不认为多源流教育造成社会两极化,65%受访者不认同废除多源流教育。 他指出,如果华小像某些人士所言,是破坏国民团结的主因,为什么越来越多非华裔家长让子女就读华小? “以上数据和民调己清楚说明,越来越多友族同胞将孩子送往华小就读,显示华小日益多元化,能更有效促进各族融和、团结国民。这显然是许多反对多源流学校的政治人物和党团组织无法回避的事实。”
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